Առաջին փուլ
Գրել տասական բառ.
- որոնց հնչյունները ու տառերը հավասար են
ձուկ, շուն, նուշ, ձու, ջուր,նուռ, բառ, սար, Արա,տասը
- որոնց հնչյունները ավելի շատ են, քան տառերը
եղինջ, արև, եղնիկ, որդ, ոտք, որսորդ, ոզնի, բարև, տերև, եղջուր
Երկրորդ փուլ
Բառքամոցի
Գրականություն բառի տառերով կազմիր ո՞վ կամ ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր:
Նյութ, թույն, ունակություն, թանկ, թան, կաթ, անուն, Արա
Երրորդ փուլ
- Հետևյալ բառերի տառերի վերադասավորումով ստանալ նոր բառեր՝ մկշա-մշակ,մաշկ, սափե-ափսե,փեսա, կիճավ-կավիճ,վիճակ, վգաառ-գառավ, վակտ-կտավ, կտմրա-մկրատ,մտրակ, րպակ-պարկ, ակվ-վկա,կավ:
- Կազմել նախադասություն 3 և ավելի բառերով, որոնք լինեն միավանկ:Մեր տանը կա մի մեծ շուն։
- Գրել ա-ով սկսվող բառեր այնպես, որ յուրաքանչյուր հաջորդի հնչյունների թիվը նախորդից մեկով ավելի լինի: արջ, արևածաղիկ, առանձնատուն։
Չորրորդ փուլ
- Ով է «Ես իմ անուշ Հայաստանի» բանաստեղծության հեղինակը:Եղիշե Չարենց
- Ո՞վ է համարվում հայ երաժշտության Մեսրոպ Մաշտոցը:Կոմիտաս
Հինգերորդ փուլ
3 տողով շարունակեք հատվածը
Կանցնեն և՛ անուն, և՛ սարսափ, և՛ ահ,
Իմ անտեր ու որբ աշխարքի վըրա
Ոտի կըկանգնեն հազար քաջ ու դև…
Իմ անտեր ու որբ աշխարհի վըրա
Ոտի կըկանգնեն հազար քաջ ու դև…
Մի ժառանգ չունեմ` իմ անցման ետև
Իմ թուրը կապի, Սասուն պահպանի…
Մանվել Դավթյան 