Месяц: Декабрь 2022

1․Առանց հաշվելու պարզիր, թե ո՞ր արտահայտություններն են իրար հավասար:

• 59⋅(−25)
• (−59)⋅(−25)+
• (−25)⋅59

2․Արտահայտությունը արտագրիր առանց փակագծերի:

−(−27)=+27

3․Պարզիր, թե ո՞ր արտահայտությունների արժեքներն են իրար հավասար:

• 39⋅60+
• (−60)⋅(−39)
• −39⋅60

4․Արտագրիր հետևյալ արտահայտությունը առանց փակագծերի:

Պատուհանում առանց բաց թողնված տեղերի գրիր թվերը և «⋅», «+» կամ «−» նշանները:

Բազմապատկման նշանի փոխարեն օգտագործիր  «∗» նշանը:

(−15)⋅(−49)+(−79)=-814

5․Ձևափոխիր 91⋅(−10)⋅(−42) արտահայտությունը:

Ընտրիր ճիշտ տարբերակ(ներ)ը:

• 42⋅91⋅10+
• (−91)⋅(−10)⋅(−42)
• 10⋅91⋅(−42)
• (−42)⋅91⋅(−10)

6․8−8⋅23 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:

Պատասխան՝ 8−8⋅23=8⋅(1−23)

7. Կիրառելով բազմապատկման բաշխական օրենքը` 5−5⋅18 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:

Պատասխան՝ 5−5⋅18=5⋅(1−18)

8. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքը՝ ձևափոխիր արտահայտությունը:

Մեծությունները գրիր առանց բաց տեղերի, բազմապատկման նշանի փոխարեն օգտագործիր «∗» նշանը:

−43⋅d=-43

9. 1−583 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:

Պատասխան՝ 11−583=15⋅(1−53)

10. Կիրառելով բազմապատկման բաշխական օրենքը` հաշվիր այս արտահայտության արժեքը՝ 7⋅(−3)+(−3) Պատասխան՝42

613, 614, 616, 618,620,622,626:

613․Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք գումարման տեղափո- խական օրենքի ճշտությունը.

ա) –9, –1,=+8                               -1+-9=+8

գ) +8, –10,= -2                             -10 + +8=-2         

 ե) –13, +14,=-1                               +14,-13=-1

 է) +8, 0,=8                                          0,+8=8

բ) –3, +7,=-4                                       +7,-3=-4

դ) –21, +12,= +10                                +12,-21=+10

զ) 0, –7,=7                                             -7,0=7     

ը) +1, –4։=-3                              -4,+1=-3

614. Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք գումարման զուգորդական օրենքի ճշտությունը. ա) –7, +2, +10,=+5  

գ) –10, –6, –3,=-1  

ե) –20, 0, +19, =-1

բ) 0, +4, –11,=-7  

դ) –16, +8, –14, =-6

զ) +15, +20, –25։=-20

616. Գրի՛ առեք արտահայտությունը և հաշվե՛ք նրա արժեքը. 

ա) –3 և –4 թվերի գումարին գումարել 11-ին հակադիր թիվը,-18

գ) 8 և –5 թվերի գումարին հակադիր թվին գումարել –17 թիվը-20

բ) –7-ին հակադիր թվին գումարել 8 և –18 թվերի գումարը,-3 

618. (–27) + (–13) գումարին գումարե՛ք առաջին գումարելիին հակադիր թիվը։+14

620. Հանումը փոխարինե՛ք հանելիին հակադիր թվի գումարումով և հաշ վե՛ք՝ առանձին գումարելով դրական գումարելիները, առան- ձին՝ բացասականները.

 ա) 55 – 6 + 7 – 4 – 19,=69

գ) –81 + 96 – 34 + 52 – 17,=280

բ) –72 + 8 – 11 + 18 – 25,=134

622. Տրված են 15, –16, 15 թվերը։ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ցանկացած երկու հարևան թվերի գումարը բացասական թիվ է, իսկ բոլոր երեք թվերի գումարը` դրական։այո

626․ Հաշվե՛ք.

ա) 2 · | –11 + 4 | – | +5 – 8 |,=27 

բ) 10 · | –2 + 1 | + 6 · | – 4 – 9 |, =+60

գ) | 3 – 4 – 1 | · | 2 + 7 – 12 |,=-7

1.Նշիր սխալ պնդումը:

• Երկու բացասական թվերի քանորդը բացասական թիվ է:+
• Բացասական թիվը դրական թվի վրա բաժանելիս ստացվում է բացասական թիվ:

2. Կատարիր բաժանումը:

ա) −43:1=43

բ) (−341):(−1)=+341

3. Կատարիր բաժանումը:

24 :(−6)=4

4. Կատարիր բաժանումը բացասական թվի վրա:

Եթե քանորդը բացասական է, ապա առաջին պատուհանում տեղադրիր մինուս նշանը:

99 :(−33)=+33

5. Կատարիր բաժանում բացասական թվի վրա:

Առաջին պատուհանում տեղադրիր «+» կամ  «−» նշանը:

(−189):(−21)=+9

6. Կատարիր բաժանում բացասական թվի վրա:

Առաջին պատուհանում տեղադրիր «+» կամ  «−» նշանը:

(−312):(−52)⋅(−12)=+72

7. Հաշվիր արտահայտության արժեքը:

1848:(−28):(−6) =+11

8. Գտիր x-ը, եթե x/(−4)⋅4=28/8

 Պատասխան՝?

9. Լուծիր հավասարումը:

(−3)⋅|x|=−756

Առաջինը տեղադրիր մեծ արմատը:

Պատասխան՝ x1=x2=

Բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր․

խնդրագիրք-խնդիր-գիրք

մեծամիտ-մեծ-միտք

հանրային-

համակարգիչ-

գնդասեղ-գունդ-ասեղ

անդադար-առանց-դադար

հնարամիտ-հնար-միտք

հանրահայտ-

դեղձենի-

2․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր յա, իա կամ եա: Բառարանով ստուգի՛ր՝ ճի՞շտ ես գրել:

Միմիանց, քվեարկություն, որդյակ, յասաման, քիմիաական, հեքիաթային, ոսկյա, հրեական, դաստիարակություն, սենյակկ, կրիա, Անդրեաս, Եղյազարյան, կյանք:

3․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:

Շոշափեց ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու ողը կոտրվել է: (ող, ոխ)

Ոխը  սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը: (ող, ոխ)

Երբ երեկոյան հետ թռան, տեսան, որ իրենց բույնը գրավել է անծանոթ մի թռչուն: (բույն, բուն)

Մի քանի հոգի ձեռք ձեռքի էին տվել ու փորձում էին գրկել հինավուրց ծառի վիթխարի բուն: (բույն, բուն)

Մոտակայքում ապրողներն այնքան են վարժվել Վիկտորիաի շառաչին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա) 

Տնեցիներն այնքան են վարժվել Վիկտորյաի անտեղի լացուկոծին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում: (Վիկտորիա, Վիկտորյա)

4․ Նախադասությունները կետադրի՛ր․

Երկինքը կամաց-կամաց ամպեց՝ և սկսեց անձրևել:

Հայրը խոժոռվեց ու տղան հասկացավ, որ պիտի լռի:

Բժիշկը բամբակ է ուզում, որ վերքը մաքրի:

Իսկական կրակ է, երեխա չէ:

Գետափին մի քար կա, որի վրա պառկում էր լողանալուց հետո:

Այդ մարդու սիրտը քար է, երբեք ոչ մեկին չի ներում։

5․ Բաց թողած տեղերում լրացրու Է կամ Ե:

Մանրէսպան, միջօրե, լայնէկրան, երբևիցե, այժմեական, ամենաէական, աներկյուղ, առերևույթ, առէջ, բազկերակ, գետեզր, գոմեշ, դողերոցք, ելևէջ, եղերերգ, երբևէ, ինչևիցէ, մանրէ, հնէաբան, մանրէ, նախօրե, չեն, չէիր, որևէ, չէինք, ստորերկրյա: 

669.Երկու ամբողջ թվերի քանորդը բացասական է։ Ինչպիսի՞ն պիտի լինեն բաժանելիի և բաժանարարի նշանները։+,-

671. Հաշվե՛ք.

 ա) +38 ։ (–19),=-2

դ) –420 ։ (–15),=+28

է) 0 ։ (–14),=0

բ) –600 ։ (–150),=+4

ե) –531 ։ (+3),=-177 

ը) –121 ։ (–11),=+11

գ) –720 ։ (+120),=-6

զ) +837 ։ (–1),=-837

թ) +39 ։ (–13)։=-3

672. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) –3 · -7 = 21,

գ) –10 · 0 = 0,

ե) –21 · 21  + 3 = 45,

 բ) 6 · 6 = –36,

դ) –9 · -70 + 1 = –80,

 զ) 2 – 3 · 20 = 20։

673. Հաշվե՛ք.

ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12) ։ 4,=-5

 դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4),=2

բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6),=4

գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3),=2 

574. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.

(8 · * + 9) ։ (–5), եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինեն + 2, + 7: թվերը.

(8 · +2 + 9) ։ (–5),=-5

(8 · +7 + 9) ։ (–5):=11

575. Հայտնի են բաժանման հետևյալ հատկությունները.

( a+ b) : c = a : c + b : c, 

676. a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն. 

ա) 15 : 0 = 0,

գ) -10 : -5  = +2,

 (–1) : 1 = –1, 

բ) 1 : 1 = 1,

զ) 1 : (–1) = –1:

Հոլովել քաղաք, աղջիկ, քույր , տունբառերը: 

Ուղական- քաղաք, աղջիկ, քույր 

Սեռական- քաղաքի, աղջիկա, քրոջ 

Տրական-քաղաքին աղջկան քրոջին

Հայցական- քաղաք, աղջիկ, քույր 

Բացառական- քաղաքից, աղջիկանից, քրոջից 

Գործիական- քաղաքով, աղջիկանով, քրաջով 

Ներգոյական-քաղաքում աղջկա մեջ  քրոջ մեջ  

2․ Որոշեք, թե որ հոլովով են դրված ձեռքից, փայտով, երկրին, աշխարհում,  գոյականները:  

ձեռքից-բացառական

փայտով-գործիական

երկրին-տրական

3․Բաց թողած տեղերում լրացրու Է կամ Ե:

Մանրէասպան, միջօրէ, լայնէկրան, երբևիցէ, այժմէական, ամենաէական, աներկյուղ, առերևույթ, առէջ, բազկերակ, գետեզր, գոմեշ, դողէրոցք, ելևէջ, եղերերգ, երբևե, ստորերկրյա: 

1.9x(-3)=27

2. Ընտրիր սխալ պնդումը:

• Բացասական թիվը դրական թվով բազմապատկելիս ստացվում է դրական թիվ:
• Դրական թիվը բացասական թվով բազմապատկելիս ստացվում է բացասական թիվ:+

3. Կատարիր բազմապատկումը:

ա) −23⋅1=-23

բ) (−1)⋅(−166)=+166

4. Հաշվիր՝ 11⋅(−9)=99

5. Կատարիր բազմապատկումը:

−6⋅(−8ամբ 1/6)=-6 x 14/6

6․ Կրճատիր, ապա բազմապատկիր:

6.Պատասխանը ամբողջ թիվ է:

− 9/10⋅(−80) =+72

7. Կատարիր բազմապատկումը.

−47⋅23=-141

8. Չորս բացասական ամբողջ թվերի արտադրյալը`

• բացասական է:
• դրական է:+

10. Հաշվիր արտահայտության արժեքը (առաջին պատուհանում տեղադրիր + կամ  − նշանը):

4⋅(−3)⋅(−1)⋅(−3) =+ 24