Երկուշաբթի
Այս շաբաթը սկսում ենք հոլովները վերհիշելով։
Գոյականների կրած փոփոխությունները հոլովների միջոցով կոչվում է հոլովում։
1.Հոլովի՛ր գիրք, բառը։
Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ)գիրք
Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞)գրքի
Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն)գրքին
Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց)գրքից
Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ)գրքով
Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ)գրքում
2․Տրված խմբերի գոյականները հոգնակի դարձրո՛ւ և բացատրի՛ր օրինաչափությունը:
Ա. Ուժ, տարր, ծով-եր, նաև, կույտ, բերդ-եր, շենք-եր:
Բ. Ճանապարհ-ներ, գաղտնիք, հրաշք, մեքենա-ներ, շրջան-ներ, շինություն-եր, նավահանգիստ:
Գ. Գառ-ներ, դռ-ներ, մատ-ներ, մկ-ներ, թոռ-ներ, լեռ-ներ, բեռ-ներ:
Դ. Աստղ-ներ, արկղ-ներ, վագր-եր, անգղ, սանր-ներ:
Ե. Ծովածոց, սուզանավ-ներ, դաշտավայր-եր, շնագայլ-եր, հեռագիր-ներ, լրագիր-ներ:
Զ. Քարտաշ, գրագիր-ներ, լեռնագործ-ներ, բեռնակիր-ներ:
Է. Մարդ-իկ, կին-տիկնայք:
3․Փակագծում տրված բառերը հոգնակի դարձրու՛ և համապատասխան ձևով գրի՛ր կետերի փոխարեն:
Մրցող դաստանավերը (լաստանավ) մաքուր էին ու զարդարված գույնզգույն լաթերով:
հարթավայրերեը (հարթավայր) գարնան հորդացումների ժամանակ գետերը կարող են հակառակ ուղղությամբ հոսել:
օդութաբանները (օդերևութաբան) զգուշացնում են քաղաքին սպառնացող նոր ցիկլոնի մասին:
Գետում ջրի մակարդակը բարձրացել էր սառցադաշտերի (սառցադաշտ) պատճառով:
4․Բառակապակցությունն անվանել մեկ բառով:
Օր․՝ յոթ գլխով- յոթգլխանի,․․․
ստրուկի մտքով-ստրկամիտ, լի և առատ-շատ, կյանքի հյութ-, ցավից լլկված, մոլոր մտքով-մոլորամիտ, սուր ընթացող-սուրընթաց, խելքը կորցրած-անխելք, նոր հայտնված-նօրահայտ, մենակ ապրող-միայնակ, խիստ բարքով, երկար ապրող, նոր եկած-նորեկ, աչքին հաճելի:
Մանվել Դավթյան 