.Խմբավորիր բառերն ըստ հոմանիշների։ Քանի՞ բառ հոմանիշ չունի այսշարքում։
Նիրհել, վախենալ, տխմար, փոս, ննջել, երկյուղել, սրդողել, քնել, տգետ, վիրապ, մրափել, զարհուրել, բթամիտ, վեմ, ողորմելի, խրամատ։ ննջել-քնելն նիհրել-քնել տգետ-տխմար
2. Գտիր դաժան բառի հոմանիշները:
Սինլքոր, անագորույն, ամբարտավան, ժանտ+, դժնի, դժկամ, դժխեմ, բիրտ, անողորմ, դժոխալուր։
3.Տրված բառացանկից առանձնացրու հոմանիշային զույգերը.
անթաքույց, ճոխ, վեհանձն, շքեղ, բացահայտ, տարօրինակ, մեծահոգի, արտասովոր։ շքեղ-արտասովոր բացահայտ-անթաքույց մեծահոգի-վեհանձն
4.Տրված շարքից առանձնացրու պերճ բառի հականիշները.
շքեղ+, անշուք, շլացուցիչ, հասարակ, ճոխ, հիասքանչ, պարզ, զգլխիչ, փառահեղ, անզարդ, պերճաշուք։
Լրացնել բաց թողնված տառերը` զ կամ ս:
Ալեհույս էր Հելլադայի մեծագույն քանդակագործ Ֆիդիազը: Գրակալի առաջ մտասույզ նստած` քննախույս հայացքը հառել էր դիմացը փռված գծագրերին: Պիտի կերտեր Զևսի արձանը: Նրա հոգին բզկտում էր այն միտքը, թե կկարողանա կյանք ու հոգի տալ անշունչ մարմարին:
Պարզկա գիշեր էր: Պարսկական երկնակամարում փայլփլում էին աստղերը: Հա-կերտի հրավերով Վասակը` Հայաստանի մարզպանը, ժամանել էր Տիզբոն և այժմ բաց նստած` նայում էր մզկիթների երկնասույզ մինարենիներին: Անհույս էր, թե գործերը հարթ կգնան:Պարտիսպանը Թիֆլիսից բերված թաղարները տեղադրում էր հողի մեջ: Շուտով այդ մասում կաճեն գույն-գույն ծաղիկներ և հետ-հետե կտարածվեն շուրջբոլորը: Ավտոբուսի պատուհանից հիպնոզված նայում էի շրջակայքի գեղեցկություներին:
Մանվել Դավթյան 