Աշխատանք դասարանում
1. Առանձնացրո’ւ գոյականները, ածականները, բայերը և գրի՛ր դրանց առանձնահատկությունները։ Մյուս խոսքի մասերն ուղղակի նշել։
Ձին լայն մարմնով ճեղքում էր լեռնային օդի սառն ալիքները:
ձին-եզակի,վերացական-սեռական,
մարմնով-գործիական,եզակի,վերացական
օդի-թանձրացական,եզակի,սեռական
2. Բայերն ըստ կազմության լինում են պարզ և ածանցավոր: Տրված են բայեր, բաժանի՛ր խմբերի: Թարմացնել, խմել, կռվել, վախեցնել, ներկոտել, խաղացնել, երգել, փախչել:
Պարզ-խմել,կռվել,երգել,փաղչել:
Ածանցավոր -թարմացնել,վախեցնել,ներկոտլել,խաղացնել:
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
Սկզբից տասը-տասներկռւ նախադասություն ավելացրո՛ւ, որ ամբողջական տեքստ դառնա:
Նորից երկնքում լողում էր լուսինը: Կաթնավուն լույսի մեջ ուրվագծվում էին լեռները: Քամին շոյում էր տղայի դեմքը, և քաղաքը կանչում էր բյուրավոր լույսերով:
Մանվել Դավթյան 