Рубрика: Uncategorized

Հարցեր և առաջադրանքներ

•Ի՞նչ է պատմությունը։Պատմությունը՝ մեր երկրի նկարագրությունն է անցյալի և ներկայի մասին։

•Ի՞նչ է տալիս մարդուն պատմության ուսումնասիրությունը։Պատմություն առարկան մարդուն տալիս է գիտելիքներ, ինչպես և ուիշ առարկաները։ Մենք պատմություն առարկայից սովորում ենք  օրինակ՝ պատերազմների մասին կամ ճակատամարտերի ։

•Ի՞նչ եղանակներով է մարդն ուսումնասիրում պատմություն։Մարդը ուսումնասիրում է պատմություն գրքեր կարդալով և լսելով ուսուցիչների պատմածները։

• Ի՞նչ ենք ակնկալում ուսումնասիրել «Պատմություն»  առարկայի շրջանակում։Ես ակնկալում եմ ուսունասիրել <<Պատմություն>> առարկայի շրջանակներում հայ ժողովրդի ապրած կյանքը։

Գրել կարծիք/վերլուծություն հայտնի մարդկանց հետևյալ ձևակերպումների մասին

Աշխարհի պատմությունը մեծ մարդկանց կենսագրությունն է։ Թոմաս Կարլայլ

Աշխարհի պատմությունը մեծ մարդկանց, թագավորնրի, իշխանների կյանքի պատմությունն է։

Պատմությունը ժամանակի վկան է, ճշմարտության լույսը, հիշողության կյանքը, կյանքի ուսուցիչը, հնության ավետաբերը։ Մարկ Տուլիուս Ցիցերոն

Պատմությունը մեր հիշողություններն են անցյալի մասին։

Նայելով պատմությանը, կարծես հայելու մեջ, ես փորձում եմ փոխել իմ սեփական կյանքը դեպի լավը: Պլուտարքոս

Ուսումնասիրելով պատմությունը, մենք փորձում ենք մեզ փոխել և ավելի լավը դառնալ ։

Պատմությունից մենք փորձ ենք քաղում, փորձի հիման վրա ձևավորվում է մեր գործնական մտքի ամենակարևոր մասը: Յոհան Գոթֆրիդ Հերդեր

Ուսումնասիրելով պատմությունը ձևավորվում է մեր միտքը։

Պատմությունը մեր գործերի գանձարանն է, անցյալի վկան, ներկայի օրինակ ու դաս, ապագայի նախազգուշացում։ Միգել դե Սերվանտես Սաավեդրա

Պատմությունը մեր ամբողջ կյանքն է։

Ցանկացած ազգի պատմության մեջ կան բազմաթիվ էջեր, որոնք հիանալի կլիներ, եթե դրանք ճշմարիտ լինեին: Դենիս Դիդրո

Ցանկացած ազգ ունի իր պատմությունը և լավ կլիներ, որ այդ պատմությունների բոլոր տողերը լինեին իրական։

• Ի՞նչ պատմական վայրերում եք եղել, ինչու՞ է այդ վայրը համարվում պատմական նշանակության։Ես եղել եմ խոր վիրապում։

Рубрика: Uncategorized

տնային աշխատանք

1․Մոմի այրվելը քիմիական երևույթ է

2․ֆիզիկական երևութի տարատեսակներ են ՛հալել, սառչել գոլոշիանալ։

3․թվարակածները բնական երևույթներ (լուսատուներ) են։

Рубрика: Uncategorized

բնագիտություն

1․Հումուսի պակասի դեպքում հողը հարստացնում են պարարտանյութերով։
Դրանք պարնակում են տարբեր նյութեր և լրացուցիչ սնուդ են բույսի համար։
2․Հողում պարունակվումեն բույսերի և կեդանիների մահացած մնացորդները,
որոնք բակտերիաների և սնկերի օգնությամբ քայքայվում են և առաջանում է օրգանական նյութերով հարուստ հումուս։ Հենց դա էլ հողին հաղորդում է մուգ գույն։
3․Հողը թթվածնով հարստացնելու համար յն փխրեցնում են։
4․Ստեփանավան, Շիրակ, Լոռի Սեվան Գորիս, Կոտայկ, ապարան։
5․ Բակտերիա, սունկ անձրևորդ։

Рубрика: Անգլերեն

homework

1)she is the girl whose brother is a Hollywood actor

Marianne is the girl who father is the dentist

The new house which my parents bought is very big

A spoon is something which we use   to eat which

Robbie Williams is a singer who has sung in many concerts

A doctor is a person who treats ill people

This is a Sofa which we bought in May

I like people who are happy and kind

Radiohead is the band which I like best

Kevin is the boy who lives next door

2)the drees which Petra bought is beautiful

Amanda is the girl who works in a hospital

This is a necklace which I want the buy

I like books which have interesting pictures

I met two girls who are twins

Рубрика: Uncategorized

Հաշվետու պատում

Հաշվետու պատում

Բարև․․․ ես Մանվել Դավթյանն եմ, սովորում եմ Հարավային դպրոցի 5-րդ դասարանում։ Մենք այս կիսամյակ ընկեր Անահիտի հետ անցել ենք հետաքրքիր բաներ։ Անցել ենք հետևյալ գրողների ստեղծագործությունները․

Հովհաննես Թումանյանից անցել ենք << Իմ ընկեր նեսոն>>,<< Քաջ նազարը>>,<<Ցորյանի ծով եր >> բանստեղծությունները։ Կազմել ենք մեր թումանյանական բառարանը։ Թումանյանի ծննդյան օրվան նվիրված   ունեցել ենք ընթերցողական ֆլեշմոբ։

 Չարենց գրողից անցել ենք <<Գիտեք, որ գարուն է արդեն>>, <<Ինչքան աշխարհը սիրես>>, <<Ես իմ անուշ Հայաստանի >> բանաստեղծությունները։

Ռոդարիից անցել ենք բազմազան հեքիաթներ։ Աղայանից անցել ենք <<Վաճառականի խիղճը >>,  <<Մանուկ խանը>> ստեղծագործությունները։ Սովորել ենք բերանացի ասել <<Հիշողություն>> բանաստեղծությունը։ Պատմել ենք սովորել <<Ահմեդի ուղտը >>: Մայնենիից կատարել ենք նաև մի շարք լեզվական աշխատանքներ։

Անցել ենք նաև արևմտահայերեն։ Կարող եմ ասել, այս տարի շատ հետաքրքիր է անցել։

Рубрика: Без рубрики

04.05.2022

Սրանք ամենաթանկ կոշիկներն են այստեղ:

2.Ես ուզում եմ գնել ավելի էժան գլխարկ, քանի որ(as) ես շատ գումար չունեմ:

3.Իմ սենյակը ամենաշոգ վայրն է(place) մեր տան մեջ:

4.Այս կապույտ գնդակը ավելի թանկ է քան կարմիրը:

5.Կարո՞ղ ես ինձ տալ ավելի հետաքրքիր գիրք, այս մեկը շատ ձանձրալի է(boring)

6.Ես չեմ կարողանում թարգմանել այս տեքստը, քանի որ այն ամենադժվար(difficult) տեքստն է գրքի մեջ:

1)They are the most expensive shoes here

2)I am want buy cheaper hat as   I do not have much money.

3)My room is the hottest place in the ours house

4)This blue ball is more expensive than te red one

5)can you me  give me more interesting book this one is very boring

6) I can not translate this text as it difficult in translate the book