Автор: davtyanmanvel
Winter in Australia
Winter in Australia
Winter in most of Australia is from June to August.
Winter in Australia is usually less crowded,
While southern Australia gets cold during winter, it's the dry season in Darwin and the Top End, bringing warm, sunny days and cool nights.
15.12.2022
649, 670, 677, 678, 679, 681, 683:
649․Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի հավասարություն.
ա) – 5 · (4 + 3) = -5 · 4 -5 · 3,
գ) 11 · (–6 + 5) = -11 · 6 -11 · 5,
բ) 8 · (–7 – 1) = -8 · 7 -8 · 1,
դ) –2 · (10 – 2) = +2 · 10 +2 · 2:
670․ Հայտնի են 1 թվի հետևյալ հատկությունները.
ա) բնական թիվը 1-ի բաժանելիս ստացվում է նույն թիվը,այո
բ) բնական թիվը ինքն իրեն բաժանելիս ստացվում է 1։ Ճի՞շտ են արդյոք այդ հատկությունները բացասական ամբողջ թվերի դեպքում։ոչ
677․ Տրված են երկու կոտորակներ՝
3141/7777 և 31413141/77777777
678․Նրանցից որն է ամենամեծը։հավասար են
Տրված են –5, –11, +18, –9, +6 թվերը։ Գտե՛ք՝
ա) այդ թվերի գումարին հակադիր թիվը, 5 11 18 9 6
բ) այդ թվերին հակադիր թվերի գումարը։10 22 26 18 12
679․ Որո՞նք են այն չորս հաջորդական ամբողջ թվերը, որոնցից ամենամեծը հավասար է՝
ա) –11-ի,-14 -13 -12 -11
գ) +2-ի,+4 +3 +2
բ) 0-ի,-4 -3 -2 -1 0
դ) –1-ի։-5 -4 -3 -2 -1
681․ Հայտնի են երկու քառակուսիների մակե- րես ները (տե՛ս նկ. 72)։ Գտե՛ք ներկված եռանկյան մակերեսը։64×16=1044
684. Ավտոբուսի արագությունը մեքենայի արագության 5/7-ն է։ Ինչքա՞ն է մեքենայի արագությունը, եթե ավտոբուսի արագությունը նրանից փոքր է 30 կմ/ժ-ով։
մայրենի
Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր —ոց (-նոց, —անոց) ածանցով:
ա) Ծաղիկանոց, հյուրանոց, ավազականոց, մեղվանոց:
բ) Գոգնոց, ձեռնոց, մատնոց:
զ) Կապոց, խարտոց, սփռոց:
դ) Դրամանոց, կիլոգրամանոց, մետրանոց:
2․ Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:
Ա. Հյուսիս, լեզու, հայր, դրախտ, տոն, նկարիչ, մեղ(ք), հարս(ն), օտար, բազում։
Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:
Հյուսիսայն հյուսիսական հյուսիսավոր
Լեզվաբար լեզվանի լեզվական
Հայրաբար հայրություն հայրական
դրախտային
տոնական տոնային
մեղքաբար
հարսնացու
օտարոթյուն
3․ Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Մարդատար գնացքը կարո՞ղ է քսանմեկ րոպեում կտրել անցնել Ամերիկայի Միացիալ Նահանգները՝ Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան: Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ: Բայց ամերիկյան մի համալսարանի գիտնականեր պնդում են, որ այդ իրագործելի է: Մի ագգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել:
4․ Ընտրի՛ր փակագծում գրված տարբերակներից մեկը։անկաշկանդ
Անկաշկանդ (ինքնագլուխ, անկաշկանդ, ազատ, անկախ) ոճի ըմբշամարտին հատուկ է հնարքների (հնարների, հնարքների, գյուտերի) ազատությունը: Ասենք՝ թույլատրվում է իրավունք է տրվում բռնկվել (իրավունք է տրվում, արտոնվում է) բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք թեքել, շրջել (շրջել, թավալել, գլորել, գցել): դասական (ընտիր, դասական, օրինակելի) ոճի մարզիկը ոտքով հնարքների (գյուտերի, հնարքների, հնարների) դիմելու իշխանություն (իշխանություն, իրավասության, իրավունք) չունի: Երբ նորից կյանք մտան (ծնվեցին, կյանք մտան) օլիմպիական խաղերը (մրցումները, խաղերը), դրանց ծրագրում տեղ գրավեց (տեղ գրավեց, տեղավորվեց, տեղ գտավ, արտահայտվեց) դասական ըմբշամարտը:Սկզբում քաշային ճյուղավորումներ (անջատումներ, ճյուղավորումներ, բաժանումներ) չկային:
5․Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր: Տրված և ստացված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ամփոփաթերթ, ծաղկագիր — ամփոփագիր, ծաղկաթերթ:
Ծովասուն, ձեռնամարտ:-ծովամարտ ձեռնասուն
Բևեռախույզ, երկրամերձ:-բեվեռամերզ երկրա խույզ
Ձկնակեր, մարդավաճառ:-ձկնավաճառռ մարդակեր
6․ Հնչյունափոխված արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Պատկերազարդ, բազկաթոռ, ոսկեվառ, մաքսանենգ, կաղնեփայտ, գրկել, լեռնաշղթա, պատուհան, ամառնամուտ, մարդամոտ, ժամացույց, հողագունդ,
մայրենի
- Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր ածանցավոր բառերով:
Պոչ ունեցող մի կենդանի էր գալիս:պոչավոր
Չգիտեի, որ այդքան զորություն ունեցողհսկա ես:զորավոր
Այդտեղ որսորդները երկու ոտք ունեցող զարմանալի կենդանի են տեսել:Երկոտ
Երկրորդ անգամ հայտնվողը նույն ձին չէր, սրա պոչը մի քիչ երկար էր, գույնն էլ՝ մի քիչ դեղին:դեղնավուն երկարապոչ
Իբրև հայր՝ խրատում էր ու համոզում, որ ներող լինի:հայրաբար
Որպես մտերիմ՝ հորդորում էր, որ մի օր էլ տանը մնա:մտերմաբար
Եղբոր նման օգնում է ու հետևում, որ վատ բան չանես:եղբայրաբար
Թշնամու նման եք խոսում:թշմանաբար
Հարցը իր (յուր) ձևով լուծեց ու գնաց:
2. Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:
Անսահման հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը: Սահման չունեցող
Միջնադարի ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Միջին դարի
Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենամեծ պարտեզում և մեկամսյա որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Շատ մեծ մեկ ամսվա
Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակայքի գյուղերն անվանել էր Բաղդադ, Կահիրե, Դամասկոս, որ աշխարհի մեծագույնքաղաքները որպես աննշան գյուղեր տեսներ: Շուրջ բոլոր ամենամեծ տարածքով փոքր
14.12.2022
638 ա,բ,գ,դ, 639 ա,բ,գ,դ,ե,զ, 640, 641 ,643 , 645, 647, 651։
638. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք բազմապատկման տեղա- փոխական օրենքի ճշտությունը.
ա) +7 x (–4),=-28 -4, x (+7)=28
գ) –2 x (+8),= -16 +8 x (-2)=16
բ) –5 x (–11),=+ 55 -11 x (-5)=55
դ) +12 x (–12),=-144 -12 x (+12)=144
639. Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք բազմապատկման զուգորդական օրենքի ճշտությունը.
ա) (+9)x (–2),x (+3),=-54
դ) (+5),x (–8),x (–5),=200
բ) (–5),x (+4),x (+7),=-140
ե) (+2), x(+15),x (–6),=-180
գ) (–6),x (–10), x(+8),=+480
զ) (–16),x (–3),x (–9),=-432
640. Ստուգե՛ք, որ ամբողջ թվերի հետևյալ եռյակների համար ճիշտ է բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ.
ա) (–5),x (–6),x (–11),=-330
գ) (+2),x (–10),x (+7), =-140
ե) (+8),x (0),x (–17),=0
բ) 0,x (–8,) x(+12),=0
զ) (–6)x, (–1),x (–19)։=114
641. Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.
ա) (–2) · (+3) · (–7),=-42
գ) (–5) · (–4) · (+3 ) · (–2),=-120
բ) (–1) · (–1) · (–1 ), =-1
դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5):=+420
643. Եթե բացասական արտադրիչների քանակը զույգ թիվ է, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը բացասական թիվ լինել: ոչ կարևոր չէ
645․Եթե բացասական արտադրիչների քանակը կենտ թիվ է, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը դրական թիվ լինել: ոչ կարևոր չէ
647․ Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.
ա) (–1 ) · (+1 ) · (–1 ) · (+1 ) · (–1 ),=-1
գ) (+4 ) · (–5 ) · (+8 ) · (–2 ) · (–4 ),=-960
բ) (–5 ) · (–20 ) · (+3 ) · (–7 ) · (+2 ),=-4200
դ) ( –7 ) · (–1 ) · (+3 ) · (–5 ) · (–9 )։=-1147
12.12.2022
12.12.2022
1․Առանց հաշվելու պարզիր, թե ո՞ր արտահայտություններն են իրար հավասար:
- 59⋅(−25)
- (−59)⋅(−25)+
- (−25)⋅59
2․Արտահայտությունը արտագրիր առանց փակագծերի:
−(−27)=+27
3․Պարզիր, թե ո՞ր արտահայտությունների արժեքներն են իրար հավասար:
- 39⋅60+
- (−60)⋅(−39)
- −39⋅60
4․Արտագրիր հետևյալ արտահայտությունը առանց փակագծերի:
Պատուհանում առանց բաց թողնված տեղերի գրիր թվերը և «⋅», «+» կամ «−» նշանները:
Բազմապատկման նշանի փոխարեն օգտագործիր «∗» նշանը:
(−15)⋅(−49)+(−79)=-814
5․Ձևափոխիր 91⋅(−10)⋅(−42) արտահայտությունը:
Ընտրիր ճիշտ տարբերակ(ներ)ը:
- 42⋅91⋅10+
- (−91)⋅(−10)⋅(−42)
- 10⋅91⋅(−42)
- (−42)⋅91⋅(−10)
6․8−8⋅23 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:
Պատասխան՝ 8−8⋅23=8⋅(1−23)
7. Կիրառելով բազմապատկման բաշխական օրենքը` 5−5⋅18 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:
Պատասխան՝ 5−5⋅18=5⋅(1−18)
8. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքը՝ ձևափոխիր արտահայտությունը:
Մեծությունները գրիր առանց բաց տեղերի, բազմապատկման նշանի փոխարեն օգտագործիր «∗» նշանը:
−43⋅d=-43
9. 1−583 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:
Պատասխան՝ 11−583=15⋅(1−53)
10. Կիրառելով բազմապատկման բաշխական օրենքը` հաշվիր այս արտահայտության արժեքը՝ 7⋅(−3)+(−3) Պատասխան՝42
11.12.2022
613, 614, 616, 618,620,622,626:
613․Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք գումարման տեղափո- խական օրենքի ճշտությունը.
ա) –9, –1,=+8 -1+-9=+8
գ) +8, –10,= -2 -10 + +8=-2
ե) –13, +14,=-1 +14,-13=-1
է) +8, 0,=8 0,+8=8
բ) –3, +7,=-4 +7,-3=-4
դ) –21, +12,= +10 +12,-21=+10
զ) 0, –7,=7 -7,0=7
ը) +1, –4։=-3 -4,+1=-3
614. Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք գումարման զուգորդական օրենքի ճշտությունը. ա) –7, +2, +10,=+5
գ) –10, –6, –3,=-1
ե) –20, 0, +19, =-1
բ) 0, +4, –11,=-7
դ) –16, +8, –14, =-6
զ) +15, +20, –25։=-20
616. Գրի՛ առեք արտահայտությունը և հաշվե՛ք նրա արժեքը.
ա) –3 և –4 թվերի գումարին գումարել 11-ին հակադիր թիվը,-18
գ) 8 և –5 թվերի գումարին հակադիր թվին գումարել –17 թիվը-20
բ) –7-ին հակադիր թվին գումարել 8 և –18 թվերի գումարը,-3
618. (–27) + (–13) գումարին գումարե՛ք առաջին գումարելիին հակադիր թիվը։+14
620. Հանումը փոխարինե՛ք հանելիին հակադիր թվի գումարումով և հաշ վե՛ք՝ առանձին գումարելով դրական գումարելիները, առան- ձին՝ բացասականները.
ա) 55 – 6 + 7 – 4 – 19,=69
գ) –81 + 96 – 34 + 52 – 17,=280
բ) –72 + 8 – 11 + 18 – 25,=134
622. Տրված են 15, –16, 15 թվերը։ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ցանկացած երկու հարևան թվերի գումարը բացասական թիվ է, իսկ բոլոր երեք թվերի գումարը` դրական։այո
626․ Հաշվե՛ք.
ա) 2 · | –11 + 4 | – | +5 – 8 |,=27
բ) 10 · | –2 + 1 | + 6 · | – 4 – 9 |, =+60
գ) | 3 – 4 – 1 | · | 2 + 7 – 12 |,=-7
english
Մանվել Դավթյան 