1)Լուծեք անհավասարումները․
1.+-+
2.-++
3.++-
4.-+-
2)Լուծեք անհավասարումները․
1.+++
2.+-+
3.++-
4.-+_
3)Լուծեք անհավասարումները․
1.++-
2.—+
3.+-+-
4.—+
4)Լուծեք անհավասարումները․
1.+_+-
2.+—+
3.—+-
4.+-+-
5)Լուծեք անհավասարումները․
1.+++-
2.-+++
3.+-+-
4.-+-+
1.ինչ է իրենից ներկայացնում գլիկոլիզը-Գլիկոլիզը բջջային շնչառության առաջին փուլն է, որի ընթացքում գլյուկոզը փուլային ռեակցիաներով քայքայվում է՝ առաջացնելով էներգիա և միջանկյալ նյութեր։
որոնք են աֆտոտրոֆ և հետերոտրոֆ օրգանիզմները-աֆտոտրոֆ և հետերոտրոֆ օրգանիզմները ըստ նյութաբանության բնույթի և էներգիայի ստացման եղանակների կենդանի օրգանիզմները բաժամվում են երկու հիմնական խմբի աֆտոտրոֆ և հետերոտրոֆ։
ներկայացնել քրոմոսոնի կառուցվածքը և նրա կատարած գործառույթը
ինչ է գենը և կայրոտիպը- գենը ծնողից դեպի երեխա փոխանցվող հիվանդություններն են։
կյանքի ոչ բջջային ձև էր վիռուսներ-կյանքի վիռուսները լինում են տարբեր օրինակ գրիպ և այլն
նախակորիզավորների կառուցվածք և առանձնահատկությունն էր-
ցիտոպլազմա բջջի հիմնական օրգանոիդներ-Ցիտոպլազման բջջի հեղուկ միջավայրն է, որտեղ տեղակայված են բջջի հիմնական օրգանոիդները։ Ցիտոպլազման ինքնին օրգանոիդ չէ, բայց պարունակում է բոլորն իրենց աշխատանքային վիճակում։
բջիջը աճելուց հետո կամ մահանում է կամ բաժանվում սա է բջջի կյանքի օրինաչափությունը։
նոյեմբեր ամսվա բլօգային աշխատանք
Եռանկյան միջնագծերի հատկությունները․
Եռանկյան միջնագծերը հատվում են մի կետում, որն ամեն մի միջնագիծ բաժանում է 2:1 հարաբերությամբ՝ հաշված գագաթից։
Ուղղանկյուն եռանկյան ուղիղ անկյան գագաթից տարված բարձրությունը համեմատական միջինն է այն հատվածների, որոնք առաջանում են ներքնաձիգն այդ բարձրությամբ հատելիս։
c հատվածը կոչվում է a և b հատվածների համեմատական միջին կամ երկրաչափական միջին, եթե c2 = ab :
Ուղղանկյուն եռանկյան էջը ներքնաձիգի և ներքնաձիգի այն հատվածի համեմատական միջինն է, որն ընկած է ներքնաձիգին տարված բարձրության և այդ էջի միջև։
Առաջադրանքներ․
1)O-ն ABC եռանկյան միջնագծերի հատման կետն է: Գտե՛ք AO հատվածի երկարությունը, եթե AK միջնագիծը 18 դմ է:
12
2)O-ն ABC եռանկյան միջնագծերի հատման կետն է: Գտե՛ք AK միջնագծի երկարությունը, եթե OK-ն 5 սմ է:
10
3)Տարված է C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյան CH բարձրությունը: Գտե՛ք AB ներքնաձիգը, եթե AC = 6 սմ, AH = 3 սմ:
9
4)Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգին տարված բարձրությունը այն բաժանում է 4 սմ և 5 սմ երկարությամբ հատվածների: Գտե՛ք եռանկյան էջերը:
5)Տարված է C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյան CH բարձրությունը:
Գտեք AB ներքնաձիգը, եթե AH:HB=4:5, AC = 6 դմ:
6)Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգին տարված բարձրությունն այն բաժանում է 9 սմ և 16 սմ երկարությամբ հատվածների: Գտե՛ք այդ եռանկյան պարագիծը
Write something you learned about yourself recently.
I learned myself some English words and passive voice: I learned tenses, for example past perfect and future perfect in English: I learn to speak English very well and I learned some English grammer very well:
1)ABC և A1B1C1 եռանկյունները նման են, ընդ որում՝ k = 3 : Գտեք ABC եռանկյան մակերեսը, եթե A1B1C1 եռանկյան մակերեսը 16 սմ2 է:
9
2)Նման եռանկյուններից մեկի մակերեսը 20 դմ2 է, մյուսինը`5 դմ2: Գտե՛ք այդ եռանկյունների նմանության գործակիցը:
16
3)Նման եռանկյուններից մեկի կողմը 24 սմ է, իսկ մյուս եռանկյան դրան նմանակ կողմը 6 սմ է: Գտեք երկրորդ եռանկյան մակերեսը, եթե առաջինի մակերեսը 160 սմ է:
10
4)Նման եռանկյուններից մեկի կողմերը 5 անգամ փոքր են մյուսի կողմերից: Գտե՛ք դրանց մակերեսների հարաբերությունը:
1:25
5)M-ը ABCD զուգահեռագծի BC կողմը բաժանվում է 1:2 հարաբերությամբ՝ հաշված B կետից: AM և BD հատվածները հատվում են K կետում: Գտե՛ք K կետի հեռավորությունը AD-ից, եթե K կետի հեռավորությունը BC-ից 5 սմ է։
15
6)BC = 6 սմ և AD = 18 սմ հիմքերով ABCD սեղանի անկյունագծերը հատվում են O կետում: Գտե՛ք AOD եռանկյան OM միջնագիծը, եթե BOC եռանկյան OK միջնագիծը 8 սմ է:
4
7)BC = 4 սմ և AD = 8 սմ հիմքերով ABCD սեղանի անկյունագծերը հատվում են O կետում: M-ը և N–ը համապատասխանաբար AO և OC հատվածների միջնակետերն են: Գտե՛ք DM-ը, եթե BN = 3 սմ:
36
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…
Վաղ աշնանը կա կարճ բայց հրաշալի ժամանակ,ամբողջ օրը բյուրեղի պես է իսկ երեկոները ՝ փայլուն ․․․
Որտեղ քայլում էր եռանդուն մանգաղը և ընկնում եգիպտացորենի հասկի վրա։ Հիմա ամբողջ տարածքը դատարկ է ամենուր միայն սարդոստայնի բարակ մազեր են փայլում,անգործ ակոսի վրա։
Օդը դատարկ է,թռչյունների ձայնը այլևս չի լսվում։ Բայց առաջին ձմեռային փոթորիկները դեռ հեռու են և պարզ ու տաք կապույտը թափվում է հանգիստ դաշտի վրա։
1. Ինչպե՞ս էր Խալիֆան վերաբերվում իշխանությանը։
Խալիֆանը պատմվածքի սկզբում ասաց որ ամեն մեկը ինևպես ցանկանում է այդպես ել թող ապրի։
2. Քո կարծիքով՝ ինչո՞ւ էր խալիֆան համոզված, որ երաժշտությունը պաշտպանում է իր պետությունը։
Որովհետև եթե չեմ սխալվում նա երաժիշտեր։
3. Ինչպե՞ս է արտացոլվում իրատեսությունն ու երազախաբությունը ստեղծագործության մեջ։
4.Կարելի՞ է խալիֆային համարել դրական կերպար, թե ոչ։ Ինչո՞ւ։
Այո իմ կ,արծիքով կարելի է։
5. Կարծիք հայտնիր խալիֆայի այս հրամանի վերաբերյալ՝ -Թո՛ղ ապրի ամեն մարդ, ինչպես ուզում է, միայն թե թողնի, որ ուրիշն էլ ապրի։ Արդյո՞ք հնարավոր է խաղաղ համակեցություն։
իմ կարծիքով այւ որովհետև մարդիկ այդպես ազատ կլինեն որովհետև խալիֆայը ասաց այնպես ապրեք որ ոչ մեկին չխանգարեք։
6. Ըստ ձեզ՝ ո՞րն է հեղինակի ասելիքը։
7. Մեկնաբանե՛ք այս տողը՝ -Նվագեցե՛ք, մի՛ դադարեք. երբ դուք դադարեք, այն ժամանակ է, որ կնվաճվի իմ պետությունը…
8. Ըստ ստեղծագործության գրի՛ր էսսե վերնագրերից մեկով՝
Օրինակ 1.
Լուծենք անհավասարումը. 2x2 — 9x + 7 > 0
Անհավասարման ձախ մասը վերլուծենք արտադրիչների.
2x2 — 9x + 7 = 0
D = (- 9)2 — 4 * 2 * 7 = 25
x1 = (9 — 5)/(2 * 2) = 1
x2 = (9 + 5)/(2 * 2) = 3.5
Փաստորեն, ստանում ենք հետևյալ համարժեք անհավասարումը.
2(x — 1)(x — 3.5) > 0
Անհավասարման լուծումներն x-ի այն արժեքներն են, որոնց դեպքում 2(x — 1)(x — 3.5) արտահայտության արժեքը դրական է։ Այդ արժեքները կարող ենք գտնել երկու եղանակով՝ միջակայքերի ու գրաֆիկական:
Միջակայքերի եղանակ`
Որոշենք 2(x — 1)(x — 3.5) արտահայտության նշանապահպանման միջակայքերը:
(- ∞, 1) և (3.5, +0) միջակայքերում արտահայտությունը դրական է։ Այդ միջակայքերի միավորումը՝ (- ∞, 1) U (3.5, +∞) բազմությունը, կլինի անհավասարման լուծումը: Բազմությունը կարող ենք պատկերել կոորդինատային առանցքի վրա: 1 և 3.5 կետերը նշված են ոչ հոծ (դատարկ), քանի որ անհավասարման լուծումներ չեն.
Գրաֆիկական եղանակ`
Գծենք y = 2(x — 1)(x — 3.5) ֆունկցիայի գրաֆիկը: Պարաբոլի ճյուղերն ուղղված են վերև, իսկ x-երի առանցքը հատում է 1 և 3.5 կետերում։ Գրաֆիկը կունենա նկարում պատկերված տեսքը: Ֆունկցիայի արժեքը դրական է (- ∞, 1) U (3.5, +∞) բազմության
կետերում:
Օրինակ 2.
Լուծենք x2 — 7x + 10 <= 0 անհավասարումը։
Բազմանդամի արմատներն են 2 և 5 թվերը: Այն վերլուծելով արտադրիչների՝ ստանում ենք հետևյալ անհավասարումը.
(x — 2)(x — 5) <= 0
Ուսումնասիրելով նշանապահպանման միջակայքերը՝ տեսնում ենք, որ (2, 5) միջակայքում արտահայտությունը բացասական է։ Քանի որ արտահայտությունն ընդունում է 0 արժեքը 2 և 5 կետերում, ուրեմն լուծումը կլինի [2, 5] հատվածը (փակ միջակայքը).
Օրինակ 3.
Լուծենք 2x2 — 7x + 6 >= 0 անհավասարումը:
Քանի որ 2x2 — 7x + 6 = 2(x — 1.5)(x — 2) ուրեմն՝ y = 2x2 — 7x + 6 ֆունկցիայի գրաֆիկն ունի նկարում պատկերված տեսքը:
Ինչպես տեսնում ենք, ֆունկցիայի գրաֆիկն ընդունում է ոչ բացասական արժեքներ (- ∞, 1.5] և [2, ∞) կիսաբաց միջակայքերում։ Այդ բազմությունների միավորումը՝ (−∞, 1.5] U [2, +∞)-ը կլինի անհավասարման լուծումը.
Առաջադրանքներ․
1)Անհավասարումը լուծե՛ք միջակայքերի եղանակով.
ա) x2 — 6x + 5 > 0
0.7
բ) — x2 + 9x + 10 >= 0
1.25
գ) 3x2 + 12x + 4 <= — 5
1.66
դ) 4x2 + 14x — 5 > — 15
1.8
2)Անհավասարումը լուծե՛ք գրաֆիկական եղանակով.
ա) x2 + 6x — 7 > 0
0
բ) — x2 + 4x — 3 <= 0
3
գ) — 4x2 — 6x + 5 >= 7
1
դ) 4x2 + x + 8 >= 24 — 11x
2
3)Լուծե՛ք անհավասարումը.
ա) (x — 6)(x + 9) < 0
+—
բ) (x + 4)(x — 3) >= 0
-+-
գ) (x — 5)(x + 1) >= 0
++-
դ) (2x + 5)(x + 5) <= 0
—+
ե) — 3(x + 1)(x — 5) > 0
+-+
զ) — 2(x + 4)(x — 3.25) <= 0
-+-
Write down the passive form of the verbs. Use the tense in brackets.
1. Paul (will send) to prison. (Future tense)
2. My brother (have just beaten) in the race. (Present perfect)
3. He (told) to wait outside. (Past tense)
4. I (didnt pay) for the work. (Past tense)
5. Policemen (is often ask) the way. (Present tense)
6. Their lawn (cuts) once a week. (Present tense)
7. We (will ask) by the police. (Future tense)
8. The towels (didnt use). (Past tense)
9. The jewels (dont sell) so far. (Present perfect)
10. They (are teach) French. (Present tense)
11. The fire brigade (phoned) soon after the fire had broken out. (Past tense)
12. You (will laugh) at if you talk such nonsense. (Future tense)
13. All the fruits (eat uped) by the guests. (Past tense)
14. The email (will answer) tomorrow. (Future tense)
15. The best cookies (sells) here. (Present tense)
People eat 40 million hamburgers every day. 40 million hamburgers are eaten every day. People speak English all over the world. English is spoken all over the world. Where was gunpowder invented? Where was gunpowder invented? The police did not find the missing girl last weekend. The missing girl was not found last weekend. Tourists do not visit this museum very often. This museum is not visited very often. Workers are building a new amusement park in the city. A new amusement park is being built in the city. When did they translate this book into English? When was this book translated into English? Women send thousands of letters to Star every month. Thousands of letters are sent to Star every month. Sally brought me some fresh grapes. Sally brought me some fresh grapes. I was followed by some dangerous men all evening. I was followed by some dangerous men all evening.
The Passive: Mixed Tenses
Change these sentences from active to passive.
Passive: Mixed Tenses Change these sentences from active to passive. 1. Portuguese is spoken in Brazil. 2. The government is planning a new road near my house. 3. My grandfather built this house in 1943. 4. Picasso was painting Guernica at the time. 5. The office was cleaned by the janitor. 6. He wrote three books before 1867. 7. John will tell you later. 8.By tomorrow this time the deal will be signed by us. 9. The work must be done. 10. Jimmy could be delayed due to traffic. 11.Mr Brown is loved by everyone. 12. A new stadium is being built near the station. 13. The princess was eaten by a wolf. 14. At six o’clock a story was told.YesNo
Մանվել Դավթյան 