այսօր մեր ճամբարաին առաջին օրն է այսօր մենք կազմել ենք վիկտորինաhttps:
ծրագրով և լուծել նրանք, նաև խաղացել ենք լրտես և լոտո այսոր շատ հետաքրքիր խաղեր խաղացինք և շատ լավ անցավ։
Рубрика: Uncategorized
հաշվետվություն
մաթեմատիկա հաշվետվություն
անգլերեն
ՄԱՅՐԵՆԻ
ставьте комментарийПравить»01.12.2022″
մայրենի
тавьте комментарийПравить»23.11.2022″
մայրենի
Оставьте комментарийПравить»10.11.2022″
մայրենի
ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ — ՀՈԿՏԵՄԲԵՐ ԱՄԻՍՆԵՐԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ
Оставьте комментарийПравить»Գ,կ,ք-ի ուղագրություն»
պատմություն
Оставьте комментарийПравить»Բ,պ,փ-ի ուղագրությունը»
HOMEVORK
մայրենի
Լրացնել բաց թողնված տառերը ե կամ է:
Լայնէկրան, ծովեզր, վայրեջք, երփներանգ, նորեկ, էջանշան, որևիցէ, գոմեշ, վերելակ, մեջք, բազմերանգ, երբևիցէ, որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք, էկրան, էջմիածին, չեմ, էլեկտրաէներգիա։
Լրացնել բաց թողնված տառերը գ կամ ք:
Զորգ,ք կարագ, կարգադրել, վերք, պարգևատրել, նորոգել, երգել, տիեզերք, հոքնել, արևածագ, թագավոր, ձգել, սքավոր, միրգ, կարագ, մուգ, հագցնել, վագր, Գրիգոր, Սարքիս, օգտակար, Սուքիաս, գիրք, գորք, մարգագետին, կառգ, բերք:
Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ :
Ընդհանուր, ընգացք, ժողովուրդ, որդի, օդևան, բերդաքաղաք, գաղթական, , շփոթվել, շքերդ, որդ(ճիճու), որդ (խաղողի թուփ), սփրդնել, արթնանալ, խաղաթուղթ, խենթանալ, ծաղկազարդ, հարթավայր:
Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)
Բ.ոլ.որ,.որոշակի,.ողկույզ,ամեն.օրյա,երր.որդ,ամեն.օրյա,.ողջ,հանր.օգուտ,ոսկեզ.ոծ,վեհ.օրենո,օրեց.օր,մեղմ.օրեն,.օգտակար,.օրինակելի,նրբաո.ճ,բարձր.որակ։
ինքնաստուգում
Լրացրու աղյուսակը:
| k -ի արժեքը | 0 | 1 | 4 | 9 | 11 | 15 |
| k+9 -ի արժեքը | 9 | 10 | 13 | 18 | 20 | 24 |
| 30−k -ի արժեքը | 30 | 31 | 34 | 39 | 41 | 45 |
Պանիրը արժեր 1100 դրամ: Որքա՞ն է պանրի նոր գինը 5% -ով էժանանալուց հետո:
Պատասխան՝ պանրի նոր գինը220
Դպրոցում սովորում է 500 աշակերտ, որոնցից 270-ը աղջիկներ են:
Դպրոցի աշակերտների քանի՞ տոկոսն են կազմում աղջիկները:
Պատասխան՝ 330
Մի քարտեզի մասշտաբը 1:16000 է, իսկ երկրորդինը՝ 1:160000
Առաջին քարտեզի վրա նշված են A և B քաղաքները, իսկ երկրորդի վրա՝ C և D
AB հատվածի երկարությունը առաջին քարտեզի վրա հավասար է CD հատվածի երկարությանը:
Իրականում ո՞ր քաղաքներն են ավելի մոտ:
- A և B+
- C և D
- գտնվում են նույն հեռավորության վրա
Արկղում կա 24 հյութի տուփ, որից 2-ը նարնջի է: Գտիր այն պատահույթի հավանականությունը, որ արկղից պատահականորեն հանված հյութի տուփը լինի նարնջի:
Պատասխան՝ P=2
Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
1756+(−20513)=-22269
Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
2940- − +6424=-4480
Հաշվիր արտահայտության արժեքը (առաջին պատուհանում տեղադրիր + կամ − նշանը):
4⋅(−3)⋅(−1)⋅(−3)=-36
21.12.2022
Հանս Քրիստիան Անդերսեն՝ « Ծեր կաղնու վերջին երազը»
Անտառում՝ զառիվայրին, ծովափին մոտ, կանգնած էր մի ծեր կաղնի: Նա ընդամենը երեք հարյուր վաթսունհինգ տարեկան էր: Ծառերի այդ տարիքը հավասար է մարդկային կյանքի օրերին: Մենք արթնանում ենք առավոտյան, քնում՝ գիշերը ու երազ տեսնում: Ծառերի մոտ այլ է. նա ստիպված է արթուն մնալ տարվա երեք եղանակներին եւ քնել միայն ձմեռնամուտին: Ձմեռը նրա հանգստի ժամանակն է: Իր գիշերը՝ երկա՜ր գարունից, ամառվանից ու աշունից հետո: Ամառային տաք օրերին, փոքրիկ Էֆեմերաները (այդպես են կոչվում մեկ օր ապրող թիթեռները) պտտվում էին կաղնու շուրջը, վայելում կյանքն ու երկար պարելուց հետո հանգստանում կաղնու լայն տերեւների վրա:
Читать далее «21.12.2022»Հաշվետվություն
15.12.2022
649, 670, 677, 678, 679, 681, 683:
649․Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք + կամ – նշանը այնպես, որ ստացվի հավասարություն.
ա) – 5 · (4 + 3) = -5 · 4 -5 · 3,
գ) 11 · (–6 + 5) = -11 · 6 -11 · 5,
բ) 8 · (–7 – 1) = -8 · 7 -8 · 1,
դ) –2 · (10 – 2) = +2 · 10 +2 · 2:
670․ Հայտնի են 1 թվի հետևյալ հատկությունները.
ա) բնական թիվը 1-ի բաժանելիս ստացվում է նույն թիվը,այո
բ) բնական թիվը ինքն իրեն բաժանելիս ստացվում է 1։ Ճի՞շտ են արդյոք այդ հատկությունները բացասական ամբողջ թվերի դեպքում։ոչ
677․ Տրված են երկու կոտորակներ՝
3141/7777 և 31413141/77777777
678․Նրանցից որն է ամենամեծը։հավասար են
Տրված են –5, –11, +18, –9, +6 թվերը։ Գտե՛ք՝
ա) այդ թվերի գումարին հակադիր թիվը, 5 11 18 9 6
բ) այդ թվերին հակադիր թվերի գումարը։10 22 26 18 12
679․ Որո՞նք են այն չորս հաջորդական ամբողջ թվերը, որոնցից ամենամեծը հավասար է՝
ա) –11-ի,-14 -13 -12 -11
գ) +2-ի,+4 +3 +2
բ) 0-ի,-4 -3 -2 -1 0
դ) –1-ի։-5 -4 -3 -2 -1
681․ Հայտնի են երկու քառակուսիների մակե- րես ները (տե՛ս նկ. 72)։ Գտե՛ք ներկված եռանկյան մակերեսը։64×16=1044
684. Ավտոբուսի արագությունը մեքենայի արագության 5/7-ն է։ Ինչքա՞ն է մեքենայի արագությունը, եթե ավտոբուսի արագությունը նրանից փոքր է 30 կմ/ժ-ով։
մայրենի
Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր —ոց (-նոց, —անոց) ածանցով:
ա) Ծաղիկանոց, հյուրանոց, ավազականոց, մեղվանոց:
բ) Գոգնոց, ձեռնոց, մատնոց:
զ) Կապոց, խարտոց, սփռոց:
դ) Դրամանոց, կիլոգրամանոց, մետրանոց:
2․ Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բադադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:
Ա. Հյուսիս, լեզու, հայր, դրախտ, տոն, նկարիչ, մեղ(ք), հարս(ն), օտար, բազում։
Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:
Հյուսիսայն հյուսիսական հյուսիսավոր
Լեզվաբար լեզվանի լեզվական
Հայրաբար հայրություն հայրական
դրախտային
տոնական տոնային
մեղքաբար
հարսնացու
օտարոթյուն
3․ Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Մարդատար գնացքը կարո՞ղ է քսանմեկ րոպեում կտրել անցնել Ամերիկայի Միացիալ Նահանգները՝ Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան: Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ: Բայց ամերիկյան մի համալսարանի գիտնականեր պնդում են, որ այդ իրագործելի է: Մի ագգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել:
4․ Ընտրի՛ր փակագծում գրված տարբերակներից մեկը։անկաշկանդ
Անկաշկանդ (ինքնագլուխ, անկաշկանդ, ազատ, անկախ) ոճի ըմբշամարտին հատուկ է հնարքների (հնարների, հնարքների, գյուտերի) ազատությունը: Ասենք՝ թույլատրվում է իրավունք է տրվում բռնկվել (իրավունք է տրվում, արտոնվում է) բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք թեքել, շրջել (շրջել, թավալել, գլորել, գցել): դասական (ընտիր, դասական, օրինակելի) ոճի մարզիկը ոտքով հնարքների (գյուտերի, հնարքների, հնարների) դիմելու իշխանություն (իշխանություն, իրավասության, իրավունք) չունի: Երբ նորից կյանք մտան (ծնվեցին, կյանք մտան) օլիմպիական խաղերը (մրցումները, խաղերը), դրանց ծրագրում տեղ գրավեց (տեղ գրավեց, տեղավորվեց, տեղ գտավ, արտահայտվեց) դասական ըմբշամարտը:Սկզբում քաշային ճյուղավորումներ (անջատումներ, ճյուղավորումներ, բաժանումներ) չկային:
5․Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր: Տրված և ստացված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ամփոփաթերթ, ծաղկագիր — ամփոփագիր, ծաղկաթերթ:
Ծովասուն, ձեռնամարտ:-ծովամարտ ձեռնասուն
Բևեռախույզ, երկրամերձ:-բեվեռամերզ երկրա խույզ
Ձկնակեր, մարդավաճառ:-ձկնավաճառռ մարդակեր
6․ Հնչյունափոխված արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Պատկերազարդ, բազկաթոռ, ոսկեվառ, մաքսանենգ, կաղնեփայտ, գրկել, լեռնաշղթա, պատուհան, ամառնամուտ, մարդամոտ, ժամացույց, հողագունդ,
մայրենի
- Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր ածանցավոր բառերով:
Պոչ ունեցող մի կենդանի էր գալիս:պոչավոր
Չգիտեի, որ այդքան զորություն ունեցողհսկա ես:զորավոր
Այդտեղ որսորդները երկու ոտք ունեցող զարմանալի կենդանի են տեսել:Երկոտ
Երկրորդ անգամ հայտնվողը նույն ձին չէր, սրա պոչը մի քիչ երկար էր, գույնն էլ՝ մի քիչ դեղին:դեղնավուն երկարապոչ
Իբրև հայր՝ խրատում էր ու համոզում, որ ներող լինի:հայրաբար
Որպես մտերիմ՝ հորդորում էր, որ մի օր էլ տանը մնա:մտերմաբար
Եղբոր նման օգնում է ու հետևում, որ վատ բան չանես:եղբայրաբար
Թշնամու նման եք խոսում:թշմանաբար
Հարցը իր (յուր) ձևով լուծեց ու գնաց:
2. Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:
Անսահման հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը: Սահման չունեցող
Միջնադարի ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Միջին դարի
Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենամեծ պարտեզում և մեկամսյա որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Շատ մեծ մեկ ամսվա
Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակայքի գյուղերն անվանել էր Բաղդադ, Կահիրե, Դամասկոս, որ աշխարհի մեծագույնքաղաքները որպես աննշան գյուղեր տեսներ: Շուրջ բոլոր ամենամեծ տարածքով փոքր
14.12.2022
638 ա,բ,գ,դ, 639 ա,բ,գ,դ,ե,զ, 640, 641 ,643 , 645, 647, 651։
638. Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք բազմապատկման տեղա- փոխական օրենքի ճշտությունը.
ա) +7 x (–4),=-28 -4, x (+7)=28
գ) –2 x (+8),= -16 +8 x (-2)=16
բ) –5 x (–11),=+ 55 -11 x (-5)=55
դ) +12 x (–12),=-144 -12 x (+12)=144
639. Ամբողջ թվերի եռյակի համար ստուգե՛ք բազմապատկման զուգորդական օրենքի ճշտությունը.
ա) (+9)x (–2),x (+3),=-54
դ) (+5),x (–8),x (–5),=200
բ) (–5),x (+4),x (+7),=-140
ե) (+2), x(+15),x (–6),=-180
գ) (–6),x (–10), x(+8),=+480
զ) (–16),x (–3),x (–9),=-432
640. Ստուգե՛ք, որ ամբողջ թվերի հետևյալ եռյակների համար ճիշտ է բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ.
ա) (–5),x (–6),x (–11),=-330
գ) (+2),x (–10),x (+7), =-140
ե) (+8),x (0),x (–17),=0
բ) 0,x (–8,) x(+12),=0
զ) (–6)x, (–1),x (–19)։=114
641. Որոշե՛ք արտադրյալի նշանը և կատարե՛ք բազմապատկումը.
ա) (–2) · (+3) · (–7),=-42
գ) (–5) · (–4) · (+3 ) · (–2),=-120
բ) (–1) · (–1) · (–1 ), =-1
դ) (+7) · (–3) · (+4) · (–5):=+420
643. Եթե բացասական արտադրիչների քանակը զույգ թիվ է, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը բացասական թիվ լինել: ոչ կարևոր չէ
645․Եթե բացասական արտադրիչների քանակը կենտ թիվ է, կարո՞ղ է արդյոք արտադրյալը դրական թիվ լինել: ոչ կարևոր չէ
647․ Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.
ա) (–1 ) · (+1 ) · (–1 ) · (+1 ) · (–1 ),=-1
գ) (+4 ) · (–5 ) · (+8 ) · (–2 ) · (–4 ),=-960
բ) (–5 ) · (–20 ) · (+3 ) · (–7 ) · (+2 ),=-4200
դ) ( –7 ) · (–1 ) · (+3 ) · (–5 ) · (–9 )։=-1147
Մանվել Դավթյան 