Рубрика: Uncategorized

Ընտրիր շրջանաձև դիագրամը:

Պատ․՝շրջանաին դիագրամը առաջինն է։

Նայիր տվյալ դիագրամին:

Դիագրամի անվանումը՝ սյունակաձև։

Աշակերտներին հարցրին, թե ո՞րն է նրանց սիրած միրգը և արդյունքները ներկայացրին այս աղյուսակի տեսքով:

Սիրած միրգը	Աշակերտների թիվը
խնձոր	16
տանձ	24
խաղող	41
ծիրան	68
դեղձ	46
սալոր	13
բալ	35
թուզ	2
անանաս	5
բանան	10

Ծիրան սիրում է 68 աշակերտ։

Նայիր դիագրամին և ընտրելով ճիշտ պատասխանները՝ լրացրու աղյուսակը:

Առարկա	Աշակերտների թիվը
Աշխարհագրություն	39
Ֆիզիկա	8

1. Մաթեմատիկայից «չորս» գնահատականը ստացել է/են.

• Գևորգյանը+
• Սարյանը
• ոչ ոք
• Մելոյանը

2. Մաթեմատիկայից «հինգ» գնահատական ստացել է/են.

• Գևորգյանը
• Թանգյանը
• Ավագյանը
• ոչ ոք
• Վանյանը+

Օգտվելով սյունակաձև դիագրամից՝ ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

«Երկու» գնահատականը ստացել է Մելոյանը

Երկրագնդում ապրող մարդկանց  46 % -ի արյան խումբը 0-ն է, մոտ 34 %-ինը А-ն է, մոտ 17 % -ինը՝ B-ն է և մոտ 3 % -ն ունի ամենահազվագյուտ արյան խումբը՝ АВ-ն:

Ո՞րն է այս տվյալներն արտահայտող շրջանաձև դիագրամը:

Պատասխան առաջին դիագրաման

Աշակերտները պատասխանեցին «Ո՞րն է քո ամենասիրած առարկան» հարցին: Արդյունքները ամփոփված են հետևյալ դիագրամում:

Քանի՞ աշակերտ է համարում Սպորտը իր ամենասիրած առարկան:

Պատասխան 112 աշակերտ

Ներքևիդիագրամը ցույց է տալիս «Ո՞րն է քո մեքենայի մակնիշը» հարցման արդյունքները: Մուգ կանաչով նշված են կանանց պատասխանները, իսկ բաց կանաչով՝ տղամարդկանց:

Ո՞ր մեքենայի դեպքում է տղամարդկանց ու կանանց թվերի տարբերությունը ամենամեծը:

Պատասխան՝300000

Արևելյան կողմն աշխարհի
Խաղաղությո՜ւն թող ըլլա…
Ո՛չ արյուններ, քրտինք հոսին
Լայն երակին մեջ ակոսին.
Ու երբ հնչե կոչնակն ամեն գյուղակի՝
Օրհներգությո՜ւն թող ըլլա:

Արևմտյան կողմն աշխարհի
Բերրիությո՜ւն թող ըլլա…
Ամեն աստղե ցող կայլակի,
Ու ամեն հասկ ձուլե ոսկի.
Եվ ոչխարներն երբ սարին վրա արածանին՝
Ծիլ ու ծաղի՜կ թող ըլլա:

Հյուսիսային կողմն աշխարհի
Առատություն թող ըլլա…
Ոսկի ծովուն մեջ ցորյանին
Հավետ լողա թող գերանդին.
Ու լայն ամբարն աղուններուն երբ բացվի՝
Բերկրությո՜ւն թող ըլլա:

Հարավային կողմն աշխարհի
Պտղաբերում թող ըլլա…
Ծաղկի՜ մեղրը փեթակներուն,
Հորդի գինին բաժակներուն.
Ու երբ թխեն հարսերը հացը բարի՝
Սիրերգությո՜ւն թող ըլլա։

---

Բարբառաին բառեր-ըլլա,արածնին,Փեթակներուն,բաժակներուն,գյուղակի,Բերություն, Բերրիությո՜ւն,աղերուն,հոսին,երակին

Տեքստի մեջ գտի՛ր ուղղագրական սխալները և ուղղի՛ր.

Ծույլի հանգստյան օրը

Մի ծույլ մարդ կար: Ողջ օրը անց էր կացնում թախտին պարկած: Այս անբանը մի օր երազում տեսավ, որ ինքը դաշտում, քրտինքի մեջ կորած, աշխատում է: Առավոտյան արդնացավ թե չէ, կանչեց կնոջն ու պատվիրեց.

-Ինձ այլևս ծույլ չասես: Ողջ գիշեր աշխատել եմ:

Ասաց ու իրենից գոհ՝ պարկեց:

Հենց այդ ժամանակ պատուհանի մոտով անցնող հարևանը մի կտոր գաթա դրեց լուսամուտի գոգին ու ասաց.

-Տեղիցդ վե՛ր կաց, մոտեցի՛ր լուսամուտին: Քեզ համար այնտեղ գաթա եմ դրել:

-Ի՜նչ ես ասում, ես այսօր տեղիցս չեմ շարժվելու, քանի որ ողջ գիշեր աշխատել եմ: Այսօր իմ հանգստյան օրն է:

2.Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչները փոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր:
Հորդահոս-ջրահոս, սառնորակ-բարորակ, անուշահամ-քաղցրահամ, կենսագիր-տպագիր, զբոսանավ-ծովանավ, կարմրազգեստ-դաղնազգեստ, գայլաձուկ-շնաձուկ:
3. Տրված բառերի վերջին բաղադրիչները փոխելով՝ ստացի՛ր նոր բառեր:
Բարձրախոս-բարձրաձայն, դեղնակտուց-դեղնազոծ, ջրաղաց-ջրհոր, աշխարհամարտ-աշխարագետ, ծովածոց-ծովափ, լեռնագնաց, սրբավայր-սրբատեղի:

Նկարված կանաչ կետերից ո՞րն է a ուղղի նկատմամբ համաչափ A կետին:

Պատասխան՝M

Այս պատկերը համաչափ է կարմիր գծի նկատմամբ:

Գտիր տրված կետերին համաչափ կետերը:

D կետին համաչափ է N

 կետը:

N կետին համաչափ է D

կետը

Արդյո՞ք տրված պատկերը համաչափ է գծված առանցքի նկատմամբ:

Ընտրիր «այո» կամ «ոչ»:

• այո
• ոչ+

• Գտիր և նշիրОy առանցքի նկատմամբ A կետին համաչափ կետը:
• G
• E
• C
• H
• D+
• B

Արդյո՞ք բերված պատկերն ունի համաչափության առանցք:

Նշիր «այո» կամ «ոչ»:

• ոչ+
• այո

Նշիր այն պատկերը, որն ունի համաչափության առանցք:

• Քառանկյուն
• Ուղիղ անկուն+
• Բեկյալ
• Հնգանկյուն

Քանի՞ համաչափության առանցք ունի այս նկարը:

 Ընտրիր ճիշտ թիվը (եթե նկարը համաչափ չէ, ապա ընտրիր զրոն):

• 10
• 0+
• 2

Համաչափության քանի՞ առանցք ունի ուղղանկյունը:

Նշիր ճիշտ տարբերակը:

• 4
• անվերջ թվով
• 0
• 3
• 2+
• 1

Ո՞րն է հնդեվրոպական նախահայրենիքը։Մայր լեզվով խոսողները կոչվեցին մայր ժողովուրդ իսկ նրա զբաղեցրած սկզբնական տարածքը նախահայրենիք
• Ի՞նչ գիտեք հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի մասին։ Ի՞նչ այլ լեզվաընտանիքներ կարող եք նշել։

• Ի՞նչ է ավանդազրույցը։Ազգի մասին պատմող պատմությունները ավանդազրույցներ են։
• Ներկայացրե՛ք հայերի ծագման մասին պատմող հայկական ավանդազրույցը։

1. Ի՞նչ թթուներ կան բնության մեջ:Բնության մեջ կան շատ թթուներ օրինակ կիտրոնը։
2. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն թթուները:Թթուները բարդ նյութեր են որոնք կազմված են թթվածնից և ջրածնից
3. Ինչպե՞ս կարող եք համոզվել ,որ տվյալ նյութը թթու է:Դրա համար հատուկ սարք կա այդ սարքը երբ թթվի հոտ է առնում և գույնը փոխում է
4. Ինչպե՞ս պետք է վարվել թթուների հետ:Մենք պետք է թթուներին ձեռք չտանք որովհետև կարող է ձեռքը այրվել։

Վահան Տերիան

Աշուն է, անձրև… Ստվերներն անձև
Դողում են դանդաղ… Պաղ, միապաղաղ
Անձրև՜ ու անձրև …
Սիրտըս տանջում Է ինչ-որ անուրախ
Անհանգստություն…
Սպասիր, լսիր, ես չեմ կամենում
Անցած լույսերից, անցած հույզերից
Տառապել կրկին.
Նայիր, ա՜խ, նայիր, ցավում է նորից
Իմ հիվանդ հոգին…

Անձրև է, աշուն… Ինչո՞ւ ես հիշում,
Հեռացած ընկեր, մոռացած ընկեր,
Ւնչո՞ւ ես հիշում.

Դու այնտեղ էիր, այն աղմկահեր
Կյանքի մշուշում…
Դու կյա՛նքն ես տեսել, դու կյա՛նքն ես հիշում —
Ոսկե տեսիլնե՜ր, անուրջների լո՜ւյս…
Ես ցուրտ մշուշում.
Իմ հոգու համար չկա արշալույս —
Անձրև՜ է, աշո՜ւն…

Մանվել Դավթյան

Ոսկի աշուն է եկել

Մեր դուռը թակել,

Իր գեղեցիկ գույներով

մեզ է զարմացրել։

217, 219, 221, 224, 225, 218։

217.Մանրակի լայնությունը 1 ։ 5 մասշտաբով գծագրում 8 սմ է։ Որքա՞ն կլինի այդ մանրակի լայնությունը 1 ։ 4 մասշտաբով գծագրում։Լուծում5×8=40 40:4=10

218. Համեմատե՛ք.

ա) 16-ի 37 %-ը = 37-ի 16 %-ը,

բ) 72-ի 94 %-ը = 94-ի 72 %-ը,

գ) 88-ի 56 %-ը = 56-ի 88 %-ը

219. Բանվորը պիտի պատրաստեր 80 մանրակ։ Հերթափոխի վերջում նա նախատեսված աշխատանքը կատարել էր 130 %­ով։ Քանի՞ մանրակ էր պատրաստել բանվորը։Լուծում130×80։100=104%

221. Դպրոցում կա 480 աշակերտ։ Նրանց 35 %­ը մասնակցել է մարզա­ կան մրցումներին։ Աղջիկները մրցումների մասնակիցների 25 %­ն են։ Քանի՞ աղջիկ է մասնակցել մրցումներին:Լուծում480×35:100=128  128×25:100=3300

224. Շրջանագծի շառավիղը 3 սմ է (տե՛ս նկ. 9)։ Ինչի՞ է հավասար ուղ­ ղան կյան մակերեսը։

225.Գտե՛ք այն թիվը, որը տառի փո­ խարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն. ա) x : 25 = 2 : 5, դ) , է) ,

բ) , ե) 81 : 72 = y : 36, ը) , գ) 38 : x = 19 : 5, զ) 2y : 4 = 30 : 72, թ) z : 92 = 15 : 69:

                        Բառի ուղիղ և փոխաբերական իմաստ

Կան բառեր որոնք օգտագործվում են բացի ուղիղ իմաստից նաև փոխաբերական իմաստով փոխաբերական իմաստ կարող են լինել նաև դարձվածքները օրինակ՝ թթու դեմք, թթու ուտեստ,սև ժապավեն սև սիրտ, լողալ լոգարանում լողալ փողի մեջ,ծաղիկ հասակ, պարտեզի ծաղիկ։

                            Մի մարդու ճանփորդությունը

Մի մարդ ճանապարհորդել էր տարբեր երկրներով և քաղաքներով ։  Մի անգամ նա հայտնվեց մի երկրում որտեղ մարդ չկար անմարդաբնակ երկրում և նա մոլորվել էր և այդ մարդը փորձում էր գտնել իր երկիրը ։Վերջապես գտավ մի մարդու,որը թթված դեմքով նստած  էր մի ծառի տակ և նրան հարցրեց թե ,որ կողմ պետք է գնա, որ գտնի իր քաղաքը։Այդ  մարդը նրան  առաջարկեց  մի կում անմահական ջուր և ասաց թե որ կողմեվ պետք է գնա ,որ գտնի տորն դարձի  ճամփան։Մարդը անծանոթից շնորհակալություն հայտնեց և վերադարձավ հետ իր տուն։