Իմ կարգախոսը կյանքում
Իմ կարգախոսը կյանքում այն է ,որ մարդ շատ բարի լինի, ազնիվ ,սուտ չխոսա և եթե ինչ-որ մեկը օգնության կարիգ ունի այդ մարդը նրան օգնի։
Իմ կարգախոսը կյանքում
Իմ կարգախոսը կյանքում այն է ,որ մարդ շատ բարի լինի, ազնիվ ,սուտ չխոսա և եթե ինչ-որ մեկը օգնության կարիգ ունի այդ մարդը նրան օգնի։


Գրիր համեմատություն:
9 -ի հարաբերությունը 90 -ին հավասար է 2 -ի հարաբերությանը 20 -ին:
9/90=1/10
2/20=1/10
Նշիր ճիշտ համեմատություն կազմած հավասարությունները:
Նշիր այն հարաբերությունները, որոնք 11:5 հարաբերության հետ կազմում են ճիշտ համեմատություն:
Պարզիր, թե արդյո՞ք 66=4824 հավասարությունը կազմում է ճիշտ համեմատություն:
Պատասխան՝ այս հավասարությունը համեմատություն չէ
Նշիր mx=cd համեմատության եզրային անդամները:
Հաշվիր փոփոխականի արժեքը:
35=30r
Պատասխան՝ r =50
Գտիր համեմատության անհայտ անդամը
16=a54
Պատասխան՝ a=9
Արդյո՞ք ճիշտ է համեմատությունը՝
20:4=31:6
Պատասխան
| ոչ+այո |
kb=cg համեմատության անդամների տեղերը փոխելով՝ կազմիր նոր համեմատություններ:
Ընտրիր ճիշտ տարբերակները:
Գտիր անհայտ թիվը:
5:u=2 2/3:1 3/5
Պատասխան՝ u = 3
Տրված են երեք բնական թվեր՝ 3, 15 և 6
Ընտրիր ևս մեկ բնական թիվ այնպիսին, որ չորս թվերով հնարավոր լինի կազմել համեմատություն:
Գրիր ամենամեծ այդպիսի թիվը: 30/6
Դ,տ,թ-ի ուղագրություն
Վարդ,մարդ,
Մի մարդ վարդ աճացրեց և այն ծաղկեց։
Զարդ,զարդատուփ
Զարդատուի մեջ կար շատ զարդեր
Օգնել
Մի մարդ օգնեց մի պապիկին անցնել ճանապարհը։
Հոգնել
Մի երեխա շատ խաղաց և հոգնեց։
Միրգ
Մեր բակի մրգատու ծառը ծաղկել էր։
Երգ
Իմ ախպերը շատ լավ երգում է ։
Գօգօց
գրիգօր
Գ,կ,ք-ի ուղագրություն
Օգնել
Մի մարդ օգնեց մի պապիկին անցնել ճանապարհը։
Հոգնել
Մի երեխա շատ խաղաց և հոգնեց։
Միրգ
Մեր բակի մրգատու ծառը ծաղկել էր։
Երգ
Իմ ախպերը շատ լավ երգում է ։
Գօգօց
գրիգօր


Ուղղագրությունը այն է, երբ բառերը ճիշտ են գրում իսկ ուղղախոսությունը այն է, երբ բառերը ճիշտ են արտասանում։
Օրինակ՝
Մարդ գրում ենք դ-ով արտասանում ենք թ-ով։
Գլուխը քոր գալ-
Ոսկե սիրտ ունենալ-Անծանոթը այնքան բարի գործեր է անում գյուղացիների համար, որ գյուղացիները նրան ասում էին ոսկե սիրտ ունես։
Ձեռքերը քոր գալ-
Ջուր ծեծել-Մի մարդ այնքան էր խոսում, որ այդ մարդու կողքի մարդը ասաց նրան․ —Բավական է ջուր ծեծես։
Քար կտրել
ձեռքերը ոսկի


Ի՞նչ է այրումը։Ի՞նչով է ուղեկցվում այն։Այրումը քիմյական ռռակցիա է այն ուղեկցվում է լույսի անջատումով։
Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։Որպեսզի այրումը տեղի ունենա հարկավոր է նյութը նախապես տաքացնել։
Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։Ջերմաստիջանի իջեցումը։
Ի՞նչպես կվարվեք,եթե բնակարանում գազի հոտ զգաք։Կբացենք պատուհանները,դռռները և և կփակենք գազի արտահոսքը։
Կոմիտաս
Հայ երգահան, երգիչ, երաժշտական էթնոլոգ, երաժշտագետ, վարդապետ և ուսուցիչ, բանահավաք, խմբավար, մանկավարժ, հայկական ազգային կոմպոզիտորական դպրոցի հիմնադիր։ 1881-1893 թվականներին սովորել է Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանում։ 1894 թվականին ձեռնադրվել է աբեղա և ստացել Կոմիտաս անունը։ 1895 թվականին Կոմիտասին շնորհվել է վարդապետի հոգևոր աստիճան։ Կոմիտաս-գիտնականը նպատակ ուներ աշխարհին ներկայացնել հայկական երաժշտական հարուստ մշակույթի ավանդույթները և ապացուցել, որ «հայն ունի ինքնուրույն երաժշտություն»[։ Որբանալով վաղ տարիքում՝ 1881 թվականին, 12-ամյա Սողոմոնը Քյոթահիայի հոգևոր առաջնորդ Գևորգ վարդապետ Դերձակյանի հետ մեկնում է Սուրբ Էջմիածին և սկսում ուսանել Գևորգյան ճեմարանում։ 1895 թվականին ձեռնադրվում է վարդապետ, որից հետո մեկնում է Թիֆլիս և վեց ամիս հարմոնիա է ուսանում Մակար Եկմալյանի մոտ[6]։ Հայոց ցեղասպանության ժամանակ՝ 1915 թվականի ապրիլին, շատ այլ հայ մտավորականների հետ մեկտեղ օսմանյան կառավարության կողմից Կոմիտասը ձերբակալվում է և աքսորվում՝ բանտարկյալների ճամբար։ Նրան շուտով ազատում են, որից հետո ստանում է հոգեկան խանգարում և նրա մոտ ձևավորվում է հետվնասվածքային սթրես։ Սողոմոն Սողոմոնյանը ծնվել է 1869 թվականի սեպտեմբերի 26-ին (նոր օրացույցով՝ հոկտեմբերի 8-ին) Փոքր Ասիայի Քյոթահիա քաղաքում։ Երբ Կոմիտասը ընդամենը 6 ամսական էր, նրա մայրը մահացավ, իսկ տասը տարեկանում տղան կորցրեց նաև հորը։ Դրանից հետո նրան սկսում է դաստիարակել հորական տատը՝ Մարիամը, որը նրա համար եղել է երկրորդ մայր[17]։ Մոր մահը խորը վերք էր թողել Սողոմոնի հոգում, և նրա առաջին ստեղծագործությունները նվիրված էին հենց նրան։ 1915 թվականի ապրիլի 24-ին երիտթուրքական վարչակարգը շուրջ 600 հայ մտավորականների հետ ձերբակալեց նաև Կոմիտաս Վարդապետին և աքսորեց Չանղր (Կոստանդնուպոլսից 800 կմ հեռու)։ Երկու շաբաթ անց եվրոպական և ամերիկյան դեսպանների միջնորդությամբ նա ազատ արձակվեց և վերադարձավ Կոստանդնուպոլիս[24]։
Աքսորից վերադառնալուց հետո Կոմիտաս Վարդապետի առողջական վիճակը կտրուկ վատացավ։ Կոմիտաս Վարդապետը վախճանվեց 1935 թվականի հոկտեմբերի 21-ին առավոտյան ժամը 6-ին Վիլ-Ժուիֆի հիվանդանոցում՝ գարշապարի թարախակալումից առաջացած բարդությունների հետևանքով։ Մահից հետո ստեղծվեց Կոմիտաս Վարդապետի մահադիմակը։ 1936 թվականին նրա աճյունը փոխադրվեց Երևան և թաղվեց Կոմիտասի անվան պանթեոնում։