Рубрика: Uncategorized

Մեծությունների չափում

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ինչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:

2․Երկարության հիմնական և այլ  միավորները:Չափման գործիք

3․Ի՞նչ է չափիչ սարքի սանդղակ

4․Ո՞րն է չափիչ սարքի չափման սահմանը

5Ի՞նչն են անվանում սանդղակի բաժանման արժեք։Ինչպե՞ս են որոշում չափիչ սարքի բաժանման արժեքը։

6.Ինչի՞ց է կախված չափման սխալը։

7․Ինչպե՞ են որոշում չափման սխալը։

1․Չափել որևէ ֆիզիկական  մեծություն նշանակում է՝ այն համեմատել նույնատիպ մեծության հետ։

2․երկարության հիմնական միաորներն են՝կիլոմետր,մետր սմ․,մմ․,նանոմետր և այլն։Չափման գործիքներն են՝ քանոն,կշեռք և այլն։

3․Յուրաքանչյուր չափիչ սարք ունի սանդղակ,օրինակ՝քանոնի վրայի թվերը և գծիկները միասին կոչվում են սանդղակ։

4․Չափիչ սարքի սանդղակի ամենամեծ  արժեքը կոչվում է չափման սահման։

5․Երկու հարևան գծիկների միջև հեռավորությունը կոչվում է սանդղակի բաժանման արժեք։

6․Չափման սխալը կախված է բաժանման արժեքից,և ընդունված է համարել,որ այն հավասար է բաժանման արժեքի կեսին։

1. Այգեպանը 4 օրվա ընթացքում հավաքեց 58 դույլ խնձոր՝ ամեն օր հավաքելով նախորդ օրվանից 3 դույլով ավել: Քանի՞ դույլ խնձոր հավաքեց այգեպանը երկրորդ օրը:
2. Քանի՞ անգամ օրվա ընթացքում ժամ և րոպե ցույց տվող սլաքները կկազմեն ուղիղ անկյուն:24
3. 15 թվին աջից և ձախից կցագրելով մեկական թվանշան ստանում են 15-ին բազմապատիկ թիվ: Գտնել ստացված քառանիշ թվի թվանշանների գումարի մեծագույն հնարավոր արժեքը:

18

• Փողոցի մի կողմում տները հաջորդաբար համարակալված են զույգ թվերով՝ 2,4,6,… իսկ մյուս կողմում՝ կենտ թվերով՝ 1,3,5,…։ Զույգ կողմի վերջին տունը ունի 12 համարը, և փողոցում կա ընդամենը 17 տուն։ Ի՞նչ համար ունի փողոցի կենտ կողմի վերջին տունը։

21

• Դասարանում սովորում են 36 աշակերտ։ Նրանք նստած են զույգերով այնպես, որ յուրաքանչյուր տղայի կողքին նստած է աղջիկ, ընդ որում աղջիկների ուղիղ կեսն է նստած տղաների կողքին։ Քանի՞ աղջիկ կա դասարանում:

24

• Դասարանում սովորում են 30 աշակերտ։ Նրանք նստած են զույգերով այնպես, որ յուրաքանչյուր տղայի կողքին նստած է աղջիկ, ընդ որում աղջիկների ուղիղ կեսն է նստած տղաների կողքին։ Քանի՞ տղա կա դասարանում։

20

1. Ինչու է առաջացել «Աշխարհագրություն» գիտությունը: Ինչ խնդիրներ ունի այն (յուրաքանչյու սովորող արտահայտում է իր կարծիքը) Աշխարհագիտությունը առաջացել է որպեսզի երեխաներին աշխարհների մասին սովորեցնի
2. Որ գիտությունների հետ է կապված ու ինչպես: Նշել «Աշխարհագրության» հետ կապված 5 բնական ու 5 հասարական գիտություն, նշաված օրինակները հիմնավորել:Օրինակ տնտեսագիտության,պատմության և մաթեմ

Առաջադրանքներ․

1. Հաշվե՛ք՝ ա) 3³, բ) 8², գ) 6⁴ , դ) 1²⁰⁰⁰

a.27

b.64

c.72

d.1

• Գրե՛ք ցուցչային տեսքով՝ ա) 2 ⋅ 2 ⋅ 2, բ) 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5, գ) 2³ ⋅ 2 ⋅ 2

a.2³

b.5⁶

c.2⁵

• Գրե՛ք 10ⁿ տեսքով՝ ա) հարյուր հազար, բ) մեկ միլիոն

100000¹⁰

1000000¹⁰

• Հաշվե՛ք 10³և 6² թվերի արտադրյալը

10X10X10X6X6=360000

• Ի՞նչ նշան ունի բացասական թվի ա) 3-րդ աստիճանը, բ) 4-րդ աստիճանը

?

• Համեմատե՛ք ա) 5³ և 3⁵ թվերը, բ) (−2)³և (−3)² թվերը

5³ <  3⁵

-2³ <  -3²

• Համեմատե՛ք ա) 2³⁰ և 2³¹ թվերը, բ) 7¹⁰ և 9¹⁰ թվերը։

2³⁰ < 2³¹

7¹⁰ < 9¹⁰

4.09-8.09

Թեման․Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան։Ֆիզիկական երևույթներ։

Դասարանում քննարկվող հարցեր․

1․Ի՞նչ է բնությունը։Բնությունը մեզ շրաջապատող երկիրն է օրինակ՝ աստղերը,ծառերը,ծաղիկները և այլն։

2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները

3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։ֆյուզիս որը հունարեն թարգմանաբար նշանակում է բնություն։

4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։ֆիզիկական երևույթները

5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օչինակներ։ձյան հալվելը և տերևի դեղնելը

6․Թվարկել ֆիզիկական երևոյթների տեսակները։Ատոմային ,մագնիսական, էլեկտրական և ջերմային։

7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։Բերել օրինակներ։Ինչը, որ մենք օգտագօրծում ենք օրինակ՝ սեղանը աթոռը, ինքնաթիռը և այլն դրանք կոչվում են ֆիզիկական մարմիններ։

8․Ի՞նչ է նյութը։բերել օրիակներ։Ինչից որ պատրաստվում է ֆիզիկական մարմինը օրինակ՝ փայտը, ջուրը և երկաթը։

9․Ի՞նչ է մատերիան։Այն ամենը ինչը գոյություն ունի տիեզերքում

10․Ո՞րն  է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը։Շրջակա աշխարի երևույթները բացահայտելը։

Լրացուցիչ առաջադրանք․սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան )էջ 5-ից մինչև էջ10։

Կարդալ,ծանոթանալ Է.Ղազարյանի դասագրքի(7-րդ դասարան )էջ8-ից մինչև էջ10 —ի թեմային, պատրաստել նյութ ձեր նախընտրած որևէ ֆիզիկոսի կյանքի և գործունեությունից հետաքրքիր փաստերով։Նյութը դրեք բլոգներում հղումը ուղարկեք ինձ `g.mkhitaryan@mskh.am 

երգիչ, շանսոնիե, երգահան, բանաստեղծ, գրող, կինոդերասան և հասարակական գործիչ։

Իր երաժշտական կարիերայի ընթացքում (սկսած 1940 թվականից)^[11] նա ձայնագրել է մոտ 1200 երգ տարբեր լեզուներով՝ ֆրանսերեն, անգլերեն, իտալերեն, իսպաներեն, գերմաներեն, հայերեն, ռուսերեն, նեապոլիտաներեն։ Նա հեղինակել և համահեղինակել է ավելի քան 1000 ստեղծագործություն և՛ իր, և՛ այլ երաժիշտների համար։ Նա ֆրանսալեզու ամենահայտնի երգիչներից մեկն է։

2008 թվականին Ազնավուրը ստացել է Հայաստանի քաղաքացիություն, 2009 թվականի մայիսից Շվեյցարիայում Հայաստանի դեսպանն էր ու Ժնևի ՄԱԿ-ի գրասենյակում և այլ միջազգային կազմակերպություններում Հայաստանի մշտական ներկայացուցիչը^[13]։ Շառլ Ազնավուրը ծնվել է 1924 թվականի մայիսի 22-ին, Փարիզի Սեն Ժերմեն դե Պրե թաղամասում, հայ գաղթականներ Միշա և Քնար Ազնավուրյանների ընտանիքում, ծննդյան անունը՝Վաղինակ^[14] Ազնավուրյան^[15]։ Ազնավուրի հայրը` Միքայելը (Միշան), ծնվել է 1897 թվականի մայիսի 26-ին Ախալցխայում^[16][17], արմատներով Էրզրումից էր, իսկ մայրը՝ Քնար Բաղդասարյանը, ծնվել է 1902 թվականի նոյեմբերի 10-ին, Իզմիթում (Թուրքիա), հայ վաճառականների ընտանիքում^[18][19], Հայոց ցեղասպանության ականատես փրկվածներից^[20]։ Շառլի հայրը երիտասարդ տարիներին ապրել էր Թիֆլիսում, ուր աշխատանքի համար տեղափոխվել էր նրա ընտանիքը (Շառլի պապը Թիֆլիսի գլխավոր կառավարչի անձնական խոհարարն էր)^[21][22]։

Ծնողները արտիստներ էին․ մայրը դերասանուհի էր, հայրը՝ երգիչ^[23]։ Նրանք հանդիպում են Կոնստանդնուպոլսում, որտեղ Միշան ելույթ էր ունենում, իսկ Քնարը մշակութային հոդվածներ էր գրում հայկական թերթի համար^[24]։

1922 թվականին նրանք գաղթում են Հունաստան, որտեղ 1923 թվականի հունվարի 13-ին Սալոնիկում ծնվում է նրանց դուստրը՝ Աիդան։ Ավելի ուշ ընտանիքը տեղափոխվում է Ֆրանսիա, որտեղ էլ ծնվում է Շառլ Ազնավուրը^[25]։

Միշան, որը նախկին բարիտոն էր, «Կովկաս» անունով փոքրիկ ռեստորան է բացում, ուր երգում էր Կենտրոնական և Արևելյան Եվրոպայի գաղթականների համար^[26]։ Իր դերասանուհի կնոջ հետ նրանք մեծացնում էին իրենց երկու երեխաներին երաժշտության և թատրոնի մթնոլորտում, տարբեր

Անակ Պարթևը ինչու՞ էր եկել Հայաստան։որպեսզի սպանել Խոսրով
ին

• Ներկայացրեք Խոսրով ll-ի սպանության հետ կապված դեպքերը։
• Ի՞նչ կրոն էին ուզում հայերին պարտադրել պարսիկները։հռոմեական