. Բառերը բաժանեք արմատների, ածանցների. Չմոռանաք հոդակապը:
Օրինակ՝ Մարդակեր =մարդ+ա+կեր
Դասացուցակ-դաս+ա+ցուցակ, մարդակեր-մարդ+ա+կեր, լուսամուտ-լույս+ա+մուտ, խոշորացույց-խոշոր+ա+ցույց, ցուցամատ-ցուց+ա+մատ:
2. . Կազմեք բառեր վատ, վարդ, մայր, հին, գիր բառերով:
Վատամարդ,Վարդան,մայրաքաղաք,հինագործ,գրադարան։
Читать далее «Լեզվական աշխատանք»Կրթահամալիրի տոնի նախագիծ (Սեբաստացու օրեր. )
Ժամանակահատվածը` նոյեմբերի 9-ից նոյեմբերի 13-ը:
Մասնակիցներ — Հարավային դպրոց, 4-5 րդ դասարաններ
Օգտագործվող միջոցները
Թվային գործիք :
Հետազոտական աշխատանքներ
Ուսումնասիրել վերջին 5 տարվա հարավային դպրոցի 4-5 դասարաններում սովորղների թվաքանակը: Համեմատել և դասավորել ըստ տարիների և գրառել , թե ինչպես է փոփոխվել տարիների ընթացքում:
Աշխատանքը ավարտելուց հոտո , այն ամփոփել բլոգում:
Նախագծի նպատակը և խնդիրները:
Տրված թեմայով նյութերի ձևավորում:
Բանավոր հաշվումների կատարում և պատկերացում
Մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում:
Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտությունների և կարողությունների ձևավորում:
Նախագծի իրականացման ընթացքը․
Նախապես ձեռքի տակ ունենալ վերջին 5 տարիների սովորողների տվյալները , համեմատել ամեն տարվա սովորողների թվաքանակները , դասավորել ըստ տարիների՝ աճման կարգով:
Ամփոփում
Աշխատանքները ավարտելուց հետո, կազմել դիագրամներ, ըստ տարիների և ըստ դասարանների: Աշխատանքները ամփոփել բլոգում:
| N | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 4-րդ դասարան | 17 | 29 | 41 | 20 | 37 | 52 |
| 5-րդ դասարան | 12 | 15 | 30 | 31 | 23 | 47 |
52-17=35սովորողների տարբերությունը 2015 և 2020 թ․
52-29=23սովորողների տարբերությունը 2016 և 2020 թ․
52-41=11սովորողների տարբերությունը 2017 և 2020 թ․
52-20=32սովորողների տարբերությունը 2018 և 2020 թ․
52-37=15սովորողների տարբերությունը 2019 և 2020 թ․
47-12=35սովորողների տարբերությունը 2015 և 2020 թ․
47-15=37սովորողների տարբերությունը 2016 և 2020 թ․
47-30=17սովորողների տարբերությունը 2017 և 2020 թ․
47-31=16սովորողների տարբերությունը 2018 և 2020 թ․
47-23=24սովորողների տարբերությունը 2019 և 2020 թ․
Արտագրիր և ըստ օրինաչափուչյան տրված թվերից հետո գրիր ևս 3 թիվ
Ա․2,4,8,16,32,64
Բ․7,14,21,28,35,42,
Читать далее «Տնային աշխատանք»Հաշվիր արտահայտության արժեքը
Ա․585×55=32175
828×882=730296
625×304=190000
8624×126=1086624
Читать далее «Տնային աշխատանք»241)Կատարիր հանումը և արդյունքը ստուգիր գումարումով
Ա)1)785-385=400 ստուգում 400+385=785
2)45844-8158=37686 ստուգում 37686+8158=45844
Բ)1)672-672=0 ստուգում 0+672=672
2)90126-9008=81118 ստուգում 81118+9008=90126
244)Կատարիր գործողությունները
Ա․15օր20ժ-2օր18ժ=13օր2ժ
18ժ18ր-2ժ18ր=16ժ
27ր55վ-7ր45վ=20ր10վ
Բ․12կգ250գ-6կգ50գ=6կգ200գ
26տ20կգ-8տ20կգ=18տ
18տ8ց-6տ2ց=12տ6ց
Գ)22կմ45մ-6կմ35մ=16կմ10մ
36մ20սմ-7մ20սմ=29մ
18մ9դմ-6մ8դմ=12մ1դմ
Երեք թվերի գումարը-5418 է։
Առաջին թիվը333-ով մեծ է երորդից։Երկրորդ թիվը 444-ով փոքր է երորդից։ Որոնքեն այդ թվերը։
Լուծում
5418-333+444=5529
5529:3=1843
1843+333=2176
1843-444=1399 Պատասխան՝առաջին թիվը-2176 երկրորդ թիվը-1399 երորդը-1843։
225)Կատարիր գումարը և արդյունքը ստուգիր հանումով։
Ա)1)585+585=1170
1170-585=585
2)82844+8258=91102
91102-82844=8258
Բ)672+672=1344
1344-672=672
91826+98=91924
91924-91826=98
Читать далее «Տնային աշխատանք»Հաշվիր արտահայտության արժեքը
Ա․37X(709-5×55)+64000:(250×8)=16090
1)5×55=275
2)709-275=434
3)250×8=2000
4)434×37=16058
5)64000:2000=32
16058+32=16090
Читать далее «Տնային աշխատանք»1․Հետևյալ բառերը բառակապակցություններն ու արտահայտությունները փոխարինիր իմաստով մոտ բառերով բառակապակցություններով ու արտահայտություններով։
Читать далее «Երջանիկ խրճիթը»
Մանվել Դավթյան 