վահան տերյան

Մթնշաղի անուրջներ շարքից

Բյուր մարդոց մեջ,
Պաղ մարդոց մեջ,
Որպես տրտում
Անապատում —
Մենակությո՜ւն,
Մենակությո՜ւն…

Ախ, այս տրտում,
Երկրի ցրտում
Անլուր ընկան,
Անխոս հանգան
Երկնքի հուշ
Երգերս անուշ։

Եվ իմ հոգում,
Ցուրտ ու միգում,
Խինդը մեռավ,
Բախտը մարավ
Անվերադարձ,
Անվերադա՜րձ…

Բյուր-Խիստ շատ, անչափ, անթիվ

Խինդ-ուրախություն

homework

1)My sister is eating her dinner now.

2)I  always  does my homework in the evening.

3)mother usually is doing the housework at the weekend

4)Khalid is tidying his room now.

5)They usually are going on holiday in August.

6) Jane always goes to bed early.

7)My dad usually sleep in the afternoon.

8)He is write an email at present.  

գարնանանամուտ

Քնքշաբույր ծաղկանց հրեղեն խաղով
Ժպտում են նորից անտառ ու ձորակ,
Եվ հեղեղները խոսուն-սառնորակ
Ողջունում են ինձ զվարթ ծիծաղով։

Զուգել ես նորից դաշտ, անտառ ու լեռ,
Գարո՜ւն, ամեն տեղ նոր կյանք ես վառել
Իմ սրտում էլ ես թևերըդ փռել,
Ւմ հոգում էլ ես հրդեհել նոր սեր։

Եվ ահա կրկին զվարթ ու ջահել,
Դուրս ելա տխուր մենության բանտից.
Պայծառ աչքերըդ ողջունում են ինձ,
Եվ ես չեմ կարող իմ ճիչը պահել։

Բացել ես իմ դեմ ոսկեղեն հեռուն,
Ծաղկել ես սարո՛ւմ, անտառո՛ւմ, արտո՛ւմ,
Ուրիշ երգեր են հնչում իմ սրտում —
Ողջո՛ւյն քեզ, արև, ողջո՛ւյն քեզ, գարուն…

01.02.2022

Слова в скобках напишите во множественном числе. Горные (озера), наши (села), новые (платья), старые (письма), большие (озера), высокие (окна), глубокие (моря), зелёные (поля).

 Спишите. Слова в скобках напишите во множественном числе. 1. По голубому небу плыли белые (облака). 2. В нашем краю красивые (озера). 3. Наши (окна) выходят во двор. 4. В шкафу висят новые (платья). 5. Зимой птицы устраивают снежные (гнезда). 6. Нас ждут интересные (дела).

 Впишите вместо точек подходящие слова. 1. Моя сестра часто пишет задания . 2. Осенью стаит птиц пустеют. 3. Зимой люди  замерзают. 4. В саду растут высокие цвети . 5. Наши рамашки красивые.

 Составьте из данных слов предложения и запишите их. 1. землю, Всю, белый, пушистый, укрыл, снег 2. деревьях, снег, На, лежит 3. животных, Снег, от, холода, спасает 4. снежный, покров, Растениям, зимой, необходим 5. день, 21 декабря, семь, продолжается, часов

1.Всю землю укрыл пушистый  белый снег.

2.На деревьях лежит снег.

3.Снег  животных от холода спасает .

4.Растениям снежный покров необходим зимой.

5.21 декабря день продолжается семь часов

անցածի կրկնում

2-ի վրա բաժանվում են զույգ թվերը։

3 կամ 9-ի այն թվերն են բաժանվում  որոնց թվանշանների գումարը բաժանվում են 3-ի կամ 9-ի։

5-ի բաժանվում են այն թվերը որոնց վերջ ում գրվում են 0 կամ 5 թվանշանները։

10-ի բաժանվում են այն թվերը որոնց վերջ ում գրվում են 0։

 Ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը այն է, որ բաղադրիչները վերլուծենք պարզ արտադրիչների  և այդ պարզ արտադրիչներից վերցնել այն թվերը որը երկուսի մեջ կա։

Ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը այն է, որ բաղադրիչները վերլուծենք պարզ արտադրիչների և մեծ թվից վերցնել բոլոր թվերը և փոքրից վերցնել այն թվերը որը մեծում կա   կամ կա բայց քիչ է։

Հատվածգիծ որը ունի սկիզբ ու վերջ։
Հատվածները նշանակում ենք Լատիանկան մեծատառերով։

Ճառագայթ-գիծ որը ունի սկիզբ, բայց չունի վերջ։
Ճառաայթները նշանակում ենք Լատինական մեծատառերով։

Ուղիղ-գիծ որը չունի սկիզբ և չունի վերջ։
Ուղիղը նշանակում են Լատինական փոքրատառերով։

Անկյուն-մի կետից դուրս եկող երկու ճառագայթների կազմած պատկերը։
Կա անկյան չորս տեսակ՝ սուր անկյուն, բութ անկյուն, ուղիղ անկյուն և փռված անկյուն։
Սուր անկյունները զրո աստիճանից մեծ և 90 աստիճանից փոքր անկյուններն են։
Բութ անկյունները 90 աստիճանից մեծ և 180 աստիճանից փոքր անկյուններն են։
Ուղիղ անկյունները 90 աստիճանի անկյուններն են։
Փռված անկյունները 180 աստիճանի անկյուններն են։

Շրջանագիծ-շրջանագիծը այնպիսի ներփակ գիծ է որի բոլոր կետերը ունեն նույն հեռավորությունը մի կետից՝ այդ կետը շրջանագծի կենտրոնն է։

Շառավիղ-շրջանագծի կենտրոնից ցանկացած կողմի տարված հատվածը կոչվում է շառավիղ։

Լար-շրջանագծի որևէ երկու կետ միացնող հատվածը, որը չի անցնում կենտրոնով կոչվում է լար։

Տրամագիծ-տրամագիծը շրջանագծի կենտրոնով անցնող ամենաերկար լարն է։
Տրամագիծը ունի շառավղի կրկնակի չափը։

Աղեղ-շրջանագծի այն մասը որը գտնվում է նրա ցանկացած երկու կետերի միջև կոչվում է Աղեղ։

the liar

Once upon a time there was a king. This king declares all over his country: “Anyone who tells such a lie that I say it is a lie, I will give them half of my kingdom.”

There comes a shepherd and says: “Your majesty, my father had a cane and he could reach the stars in the sky with it.”

“There may be such a thing”, answers the king, “My grandfather had a pipe so long that he put one end in his mouth and lit it with the sun.”

The liar goes out puzzled.

There comes a tailor and says: “I am sorry for being late, my king, I was to come earlier. It rained a lot yesterday, lightning struck, the sky was ripped up, I had to go and mend it.”

“Well, good of you”, says the king, “But you didn’t mend it well. It rained a little this morning.”

This one goes out too.

There comes in a poor peasant with a pan under his arm.

“What do you want, man?”, asks the king.

“You owe me a pan full of gold, I have come for it”

“A pan full of gold?”, the king gets surprised, “You are telling a lie. I don’t owe you any gold.”

“If I am telling a lie, then give me half of your kingdom”

“No, no, you are telling the truth”, the king changes his word.

“If I am telling the truth, give me a pan full of gold”

homevork

1.Tina is my sister

He’s got five boxes

There are two men in the garden

That skirt is hers

Is there any cola left?

My bother is tale

This is sues bike

That is your pen

These are yours bags

This is bod train

There aren’t any plates on the table

2.the children are playing outside now

He sometime goes to the cinema

I am do my homework  at the moment

I am read the newspaper every morning

I am eating my diner now

She usuale is read a dooke before she is goes to bad

He is write an email to his friend every night.

                                              Մայրենիի հաշվետվոււթյան պատում

                                              Մայրենիի հաշվետվոււթյան պատում

Բարև ձեզ ես Մանվել Դավթյանն եմ։Ես սովորում եմ<<Մխիթար Սեբաստացի>>կրթահամալիրում։Սեպտեմբերից մինչև Դեկտեմբեր ամիսները մենք մայրենի առարկայից բավականին շատ աշխատանքներ ենք կատարել։ Գրավոր պատմել ենք թե ինչպես ենք անցկացրել ամառային արձակուրդները։Կարդացել ենք շատ պատմություններ, օրինակ՝<<ՅՈՒԼԻՍ>>,<<ԱՆՏԱՌՈՒՄ>,<<ԱՀՄԵԴԻ ՈՒՂՏԸ>> և այլն։Սովորել ենք անգիր բանաստեղծություններ,օրինակ՝ <<ԻՋՆՈՒՄ Է ՁՅՈՒՆԸ ԻՋՆՈՒՄ Է ԼՈՒՅՍԻ ՊԵՍ>>,<<ԱՐԱԳԱԾԻՆ>>,<<ՑՈՐՅԱՆԻ ԾՈՎԵՐ>> և այլն։Կատարել ենք ռադիոնյութեր, տեսանյութեր։Տարբեր բառային վարժություններ ենք կատարել և այլն։