
a.ոչ
b.այո
c․ոչ

1․18a5b4c3
2․98b3c9e3
3․96c4e4k2
4․-128e4k7p4
5․-56a4b3c4
6․-161k4p6x5
7․5/3p4x4y4
8․4/6a3c3e4


1.7a3b
2.3ac2
3.5bc3
4.
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).





a.ոչ
b.այո
c․ոչ

1․18a5b4c3
2․98b3c9e3
3․96c4e4k2
4․-128e4k7p4
5․-56a4b3c4
6․-161k4p6x5
7․5/3p4x4y4
8․4/6a3c3e4


1.7a3b
2.3ac2
3.5bc3
4.
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).




Ի՞նչ դեր ունի մետղաձուլությունը ժամանակակից կյանքում և տնտեսության մեջ: երկրի ռազմական հիմքն է։
2․Ի՞նչպիսի փոխադարձ կապեր կան մեքենաշինության և մետաղաձուլության միջև:եթե մետաղաձոլություն չլինի մեքենաներ և այլ բաներ չեն լինի։
3․Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են մեքենաշինության ոլորտում: ամերիկա,չինաստան,
4․Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են Էեկտրաէներգիայի արտադրությամբ: ամերիկա,չինաստան,ճապոնիա
5․Քարտեզի վրա նշել այն երկրները, որոնք առաջատար են երկաթաքարի արդյունահանմամբ: չինաստան,աֆստրալիա,հնդկաստան
1.քանի որ խաչադիր անկյունները հավասարեն ապա a զուգահեռ է b-ից
2.քանի որ նրանք միակողմանի անկյուններ են դրա պատճառով անկյունները իրար հավասար են
3.քանի որ համապատասխան անկյուններ են դրա պատճառով անկյունները հավասար են
4. քանի որ համապատասխան անկյուններ են դրա պատճառով անկյունները հավասար են
5. քանի որ խաչադիր անկյունները հավասարեն ապա a զուգահեռ է b-ից
6. քանի որ խաչադիր անկյունները հավասարեն ապա a զուգահեռ է b-ից
7․ քանի որ խաչադիր անկյունները հավասարեն ապա a զուգահեռ է b-ից
8․քանի որ նրանք խաչադիր են եր դրա պատճ-առով նրանք հավասար են
9․եռանկյունները հավասար են հետևաբար խաչադիր անկյունները հավասարեն
ԻՄ ԱՌՕՐՅԱ ԿՅԱՆՔԸ
Ես առավոտյան արթնանում եմ ժամը 8-ին, հագնվում եմ, լվացվում եմ և գնում եմ դպրոց։ Դպրոցում նախաճաշում եմ, մենք դպրոցում ունենում ենք 6 ժամ ամեն օր, հետո մեր դասերը վերջանում են 2 անց 20, և ես ավտոբուսով կամ ոտքով գնում եմ տուն։ Տանը ես ճաշում եմ և գնում եմ պարապմունքի։ Երբ պարապմունքս վերջանում է ,ես գնում եմ տուն և ընթրիք եմ անում։ Հետո ես նստում եմ իմ սենյակում և կատարում եմ իմ տնայինները։ Երբ վերջացնում եմ իմ տնային աշխատանքները, պառկում եմ, որպեսզի քնեմ։
Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ վերհիշում ենք ձկներ թեման․
Է․Ղազարյանի դասագրքից Էջ 177-178 խնդիրներ 134-140
խնդիր 135․
m=5տ=5000կգ p= F/S=mg/S=5000կգ․x10 ն/կգ/1,4մ2=5000Ն․/1,4մ2=3571Պա․
g=10 ն/կգ
s=1,4մ2
p-?
խնդիր 136
m=75կգ p=E/S=mg/S=S1=a*b=1,75մ2=0,350մ
a=1,75մ
B=10սմ=0,1մ
G=10 ն/կգ
P=?
1.BD ընդհանուր կողմ
AC=CE
BC=CD
AB=DE
2.BC ընդհանուր կողմ
AB=DB
AC=CD
3.MR ընդհանուր կողմ
NP=QP
MP=PR
MN=QR
4.BK ընդհանուր կողմ
BF=BE
EK=FK
5.BD ընդհանուր կողմ
DA=CD
6.AD ընդհանուր կողմ
AC=ED
AB=BD
CB=BE
1․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/05/01/01-05-2024/
3․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/25/25-04-20241/
4․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/21%e2%80%a404%e2%80%a42024/
5․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/21-04-2024/
6․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/5118/
7․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/15/15-04-2024-2/
8․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/10/10-04-2024/
ՔԱՄՈՒ ՀԱՄԲՈՒՅՐԸ
Քամու համբույրից դողաց մի տերև,
Շշուկով դիպավ իր հարևանին,
Խշխշաց հանկարծ իմ գլխի վերև
Ու տարուբերվեց հինավուրց կաղնին:
Կռացավ կաղնին նորից բարձրացավ,
Ճյուղերով դիպավ ուրիշ մի ծառի, —
Եվ շշուկն այսպես ծառից-ծառ անցավ,
Հասավ հեռավոր խորքերն անտառի:
Ալեկոծվում էր անտառը հուզված
Ու ոսկեզօծված գլուխն օրորում,
Իր մեծ գրկի մեջ քամու համբուրած
Փոքրիկ տերևն էր կարծես որոնում:
Խշշում էր անտառն ու տարուբերվում,
Երկինք էր հասնում խշշոցը նրա…
Իսկ քամին ուրախ սուլում էր հեռվում
Եվ ծիծաղում էր անտառի վրա:
Մետաղական-fe
Իոնային-feo,fecl3
Ar(Fe)=56
Ar(O)=16
Ar(Cl)=35