Рубрика: Uncategorized

02.05.2024

Է․Ղազարյանի դասագրքից  Էջ 177-178 խնդիրներ 134-140

խնդիր 135․

m=5տ=5000կգ               p= F/S=mg/S=5000կգ․x10 ն/կգ/1,4մ2=5000Ն․/1,4մ2=3571Պա․

g=10 ն/կգ

s=1,4մ2

p-?                                            

խնդիր 136

m=75կգ                                  p=E/S=mg/S=S1=a*b=1,75մ2=0,350մ

a=1,75մ

B=10սմ=0,1մ

G=10 ն/կգ

P=?

Рубрика: երկրաչափություն

02.05.2024

1.BD ընդհանուր կողմ

AC=CE

BC=CD

AB=DE

2.BC ընդհանուր կողմ

AB=DB

AC=CD

3.MR ընդհանուր կողմ

NP=QP

MP=PR

MN=QR

4.BK ընդհանուր կողմ

BF=BE

EK=FK

5.BD ընդհանուր կողմ

DA=CD

6.AD ընդհանուր կողմ

AC=ED

AB=BD

CB=BE

Рубрика: գրականություն

․․ա․պրիլ ամսվա ամփոփում

1․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/05/01/01-05-2024/

2․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/26/%d5%ab%d5%b4-%d5%a1%d5%ba%d6%80%d5%a1%d5%ae-%d5%af%d5%b5%d5%a1%d5%b6%d6%84%d5%a8/

3․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/25/25-04-20241/

4․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/21%e2%80%a404%e2%80%a42024/

5․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/21-04-2024/

6․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/21/5118/

7․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/15/15-04-2024-2/

8․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/10/10-04-2024/

9․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/04/02/%d5%a3%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-3/

10․https://davtyanschool.wordpress.com/2024/03/21/%d5%a3%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-4/

Рубрика: գրականություն

01.05.2024

ՔԱՄՈՒ ՀԱՄԲՈՒՅՐԸ

Քամու համբույրից դողաց մի տերև,
Շշուկով դիպավ իր հարևանին,
Խշխշաց հանկարծ իմ գլխի վերև
Ու տարուբերվեց հինավուրց կաղնին:

Կռացավ կաղնին նորից բարձրացավ,
Ճյուղերով դիպավ ուրիշ մի ծառի, —
Եվ շշուկն այսպես ծառից-ծառ անցավ,
Հասավ հեռավոր խորքերն անտառի:

Ալեկոծվում էր անտառը հուզված
Ու ոսկեզօծված գլուխն օրորում,
Իր մեծ գրկի մեջ քամու համբուրած
Փոքրիկ տերևն էր կարծես որոնում:

Խշշում էր անտառն ու տարուբերվում,
Երկինք էր հասնում խշշոցը նրա…
Իսկ քամին ուրախ սուլում էր հեռվում
Եվ ծիծաղում էր անտառի վրա:

Рубрика: քիմիա

04․29․2024

  1. Հետևյալ շարքից՝ Fe, H2O, FeO, O2, FeCl3, HCl ընտրի՛ր մետաղական կապով և իոնային կապով նյութերի բանաձևերը: Հաշվեք նյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները:

Մետաղական-fe

Իոնային-feo,fecl3

Ar(Fe)=56

Ar(O)=16

Ar(Cl)=35

  •  
  • Ի՞նչ է ցույց տալիս պարբերական համակարգում տարրի կարգաթիվը:
  • Լրացրու բացթողումները. Արծաթի ատոմը ունի 47 էլեկտրոն, պրոտոն47 և 61 նեյտրոն:
Рубрика: քիմիա

04․29․2024

Սովորել.
Ատոմն ունի բարդ կառուցվածք, այն կազմված է դրական լիցքավորված միջուկից և նրա շուրջը գտնվող բացասական լիցք ունեցող էլեկտրոններից: Միջուկն իր հերթին կազմված է դրական լիցք ունեցող մասնիկներից և լիցք չունեցող ` նեյտրոններից: 

Քիմիական   կապը փոխազդեցություն է էլեկտրոնների և միջուկների միջև, 
որը հանգեցնում է մոլեկուլում ատոմների միացմանը: Ներկայումս հիմնականում դասակարգվում ենք կովալենտային,իոնային և մետաղային կապեր: 

Կովալենտային կապ առաջանում է ոչ մետաղների ատոմների միջև:

Իոնային կապ առաջանում է մետաղների և ոչ մետաղների ատոմների միջև:

Մետաղական կապ առաջանում է մետաղական պարզ նյութերում և համաձուլվածքներում։

  1. Հետևյալ շարքից՝ Fe, H2O, FeO, O2, FeCl3, HCl ընտրի՛ր մետաղական կապով և իոնային կապով նյութերի բանաձևերը: Հաշվեք նյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները:

Մետաղական-fe

Իոնային-feo,fecl3

Ar(Fe)=56

Ar(O)=16

Ar(Cl)=35

  •  
  • Ի՞նչ է ցույց տալիս պարբերական համակարգում տարրի կարգաթիվը:
  • Լրացրու բացթողումները. Արծաթի ատոմը ունի 47 էլեկտրոն, պրոտոն47 և 61 նեյտրոն:
Рубрика: Հայոց լեզու

Իմ ապրած կյանքը

Рубрика: Հայոց լեզու

25.04.20241

  1. Տեքստից  հանի՛ր այն նախադասություններըորոնք նկարագրում են նախորդ կամ հաջորդ նախադասության գործողության տեղըժամանակըձևըՏրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:
    Արդեն մութն ընկնում էր ու գյուղ իջնելու ժամանակն էր: Մի ուլիկ հոտից հետ ընկավ: Գայլը հասավ նրան ու բռնեց: Գյուղն էլ շատ մոտ էր:
     Ուլիկն ասաց.
    — Գիտեմ, որ քո զոհն եմ, ու վերջը պիտի ուտես ինձ: Բայց  խնդրանք ունեմ՝ սրինգդ նվագի՛ր, պարեմ, հետո կե՛ր:
    Գայլը նվագեց: Նա շատ բարձր ու գայլավարի էր նվագում: Շները լսեցին ու ընկան նրա ետևից: Փախչելիս գայլը շուռ եկավ դեպի ուլիկը: Նա ասաց.
    -Տե՛ղն է ինձ, մսագործն ո՛ւր, երաժիշտն ուր:

Արդեն մութն ընկնում էր ու գյուղ իջնելու ժամանակն էր


Նա շատ բարձր ու գայլավարի էր նվագում