Рубрика: երկրաչափություն

երկրաչափություն

Առաջադրանքներ․

1)Օգտագործելով R շառավիղով շրջանի S մակերեսի բանաձևը` լրացրեք դատարկ վանդակները։ Օգտվեք π = 3, 14 արժեքից։

4×3,14

2)Ինչպե՞ս կփոխվի շրջանի մակերեսը, եթե նրա շառավիղը`
ա) մեծացվի k անգամ, բ) փոքրացվի k անգամ։

k քառակուսի անգամ կմեծանա

k քառակուսի անգամ կփոքրանա

3)Քանի՞ անգամ կմեծանա շրջանի մակերեսը, եթե դրա շառավիղը մեծացվի 3 անգամ:

6 անգամ կմեծանա

4)Գտե՛ք 21 սմ շառավղով և 60° աղեղով սեկտորի մակերեսը:

R2 / ∝

5)40° աղեղով սեկտորի մակերեսը 25 դմ2 է: Գտեք սեկտորի շառավիղը:

r=π​15​ դմ≈8.46 դմ

6)10 սմ շառավիղով շրջանից կտրված է 60° աղեղով սեկտոր։ Գտեք շրջանի մնացած մասի մակերեսը։

7)Կրկեսի հրապարակի շրջանագծի երկարությունը հավասար է 41 մ։ Գտեք հրապարակի տրամագիծը և մակերեսը։

Рубрика: հանրահաշիվ

հանրահաշիվ

1)Գտե՛ք ֆունկցիայի զրոները.
ա) y = |x|
բ) y = |x + 2| — 8
6,-10
գ) y = — 2|x| — 4
լուծում չունի
դ) y = 3|x — 1| — 6
3,-1
ե) y = 0.5|x + 2| — 3
4,-8
զ) y = — 5|x| + 10
-2,2

2)Գծե՛ք ֆունկցիայի գրաֆիկը.
ա) y = |x + 1|


բ) y = |x — 5|


գ) y = |x + 6|


դ) y = |x — 3|

3)Գծե՛ք ֆունկցիայի գրաֆիկը.
ա) y = |x| + 1


բ) y = |x| + 4


գ) y = |x| — 3


դ) y= |x| — 1

4)Գծե՛ք ֆունկցիայի գրաֆիկը.
ա) y = |x — 1| + 1


բ) y = |x + 4| — 2


գ) y = |x — 3| — 3


դ) y = |x + 6| — 1

Рубрика: Uncategorized

իրավունք

Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝
Թեմա 4․
«Քաղաքացիություն» հասկացությունը։Քաղաքացու իրավական կարգավիճակը ՀՀ-ում։ Ակտիվ քաղաքացի /էլ․ դասագիրք, էջ 58-69/․

Առաջադրանք
1․ ՀՀ Սահմանադրությունից հանե՛ք այն հոդվածները, որոնք վերաբերում են ՀՀ քաղաքացիությանը։
2․ Համեմատե՛ք «մարդ» և «քաղաքացի» հասկացությունները։
3․ Թվարկե՛ք ակտիվ քաղաքացուն բնորոշ հատկանիշներ։ Իսկ դուք ձեզ համարու՞մ եք ակտիվ քաղաքացի․պատասխանը հիմնավորե՛ք փաստերով /բլոգային աշխատանք/․

Рубрика: գրականություն

գչականություն

Երկուշաբթի`

  1. Հովհաննես Թումանյանի «Թմկաբերդի առումը» պոեմն ամբողջությամբ կարդա՛:

Առաջադրանքներ՝

ա.Ինչպե՞ս է սկսվում պոեմը: Բարի և չար գործերի մասին ի՞նչ է ասում թափառական աշուղը:-Գործն է անմահ, լա՛վ իմացեք,
Որ խոսվում է դարեդար,
Երնե՜կ նըրան, որ իր գործով
Կապրի անվերջ, անդադար։

Չարն էլ է միշտ ապրում անմեռ,
Անե՜ծք նըրա չար գործքին,
Որդիդ լինի, թե հերն ու մեր,
Թե մուրազով սիրած կին։

բ.Երբ Նադիր շահը պաշարում է Թմկաբերդը, ո՞վ է այն պաշտպանում:- Թաթուլը

գ.Ի՞նչ է ասում Նադիր շահը Թաթուլ իշխանին, և ի՞նչ պատասխան է ստանում նրանից:-Չի հասնի չըքնաղ հուրին Իրանի։

դ.Ո՞ւմ սիրով էր Թաթուլը ներշնչված, ի՞նչ է նրան տալիս սերը:- Թաթուլի,
Նըրա սիրովն է հարբած էն հըսկան,
Նըրա ժպիտն է քաջին ուժ տալի,