Рубрика: Uncategorized

Հարսանիքից հետո թագավորը իր աղջկանը մեծ բաժինք է տալի ու հանդեսով ճամփա դնում Չախչախ թագավորի հետ։

Читать далее «Չախչախ թագավոր» →

Հետեվելով օրինակին կատարիր բաժանում և ստուգիր

375:2=187(1մն)ստուգում187×2+1=375

375:5=75ստուգում75×5=375

375:10=37(5մն)ստուգում37x10x5=375

370:10=37ստուգում37×10=370

2090:2=1045ստուգում1045×2=2090

2794:5=558(4մն)ստուգում558×5+4=2794

2790:10=279ստուգում279։10=2790

Читать далее «Տնային աշխատանք» →

1. Որոշեք՝ ընդգծված բառերը որ հոլովով են դրված:

Նրանք մետեցան կախարդական ծառին:

Հայրենիքից հեռու ապրող մարդը միշտ տխուր և միայնակ է:

Դա մի շքեղ շինություն էր, որը գտնվում էր քաղաքից հեռու բլրի վրա:

Մոտենալով կարկաչուն գետակին տղան փայտով ստուգեց խորությունը և զգուշորեն ոտքը մտցրեց ջրի մեջ:

Երկնքի կապույտ անդորրության մեջ երևում էին արևի առաջին շողերը, որոնք ավետում էին պայծառ օր:

Ծառին-տրական,հայրենիքից-բացառական,մարդը-հայցական,քաղաքից-բացառական,գետակին-տրական,փայտով-գործիական,ոտքը-հայցական,ջրի-սեռական,երկնքի-սեռռական,արևի-սեռական,շողերը-հայցական,օր-ուղական

2. Հոլովեք հետևյալ բառերը՝ քար-քարի,քարին,քարը,քարից,քարով,քարում, քաղաք-քաղաքի,քաղաքին,քաղաքը,,քաղաքից,քաղաքով,քաղաքում, սահնակ- սահնակի, սահնակին, սահնակը, սահնակից, սահնակով, սահնակում, մայր- մայրի, մայրին, մայրը, մայրից, մայրով, մայրում, աշուն- աշունի, աշունին, աշունը, աշունից, աշունով, աշունում, գլուխ- գլխի, գխին գլուխը,գլխից գլխով, գլխում, բնություն- բնությունի, բնությունին, բնությունը, բնությունից, բնությունով, բնությունում:

3. Լրացրեք աղյուսակը

Հարցական բառ	3 գոյական	Հոլովի անունը
Ո՞վ	Շուն կատու մուկ	ուղական
Ո՞ւմ	Կատվում մկում շնում	ներգոյական
Ինչի՞ց	Շնից կատվից մկից	բացառական
Ինչո՞վ	Կատվով շնով մկանով	գործյական
Ո՞ւմ մեջ	Կատվի մեջ շան մեջ մկան մեջ	ներգոյական
Ինչի՞	Շնի կատվի մկի	սեռական
Ինչի՞ն	Շնին կատվին մկին	տրական

Եթե 0-ով վերջացող եռանիշ թվիի վերջին թվանշանը դեն բետենք և ստացված թվին գումարենք այդ եռանիշ թիվը կստանբանք 264։Որն է այդ եռանիշ թիվը։պատասխան՝240։

Գտիր անհայտ բաղադրիչը

10656:24=444

203=4872:24

3360:32=105

3232=168064:52

28×440=12320

3996=222×18

Հաշվիր 34մ80սմ երկարությամբ և  18մ40սմ լայնությամբ ուղանկյունաձև հողամասի մակերեսի մոտավոր արժեքը նախապես չափսերը կլորացնելով մետրի ճշտությամբ։

S=35×18=630 Պատասխան՝630։

Կատաարիր գործողությունները

44կմ-2կմ35մ=42կմ35մ

62դմ2սմ-5դմ8սմ=61դմ12սմ-5դմ8սմ=4սմ56դմ

82կգ-6կգ 650գ=76կգ650գ 62տ210կգ-2տ280կգ=61տ1210կգ-2տ280կգ=59տ930կգ             

Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս —
Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի.
Թե ուզում ես չսուզվել ճահճուտները անհունի —
Պիտի աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս:
Այնպե՜ս արա, որ կյանքում ո՜չ մի գանգատ չիմանաս,
Խմի՜ր թախիծը հոգու, որպես հրճվանք ու գինի.
Որքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս —
Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի…

Բառարանի օգնությամբ բացատրել կարմիրով նշված բառերը և սովորել։ ճահճուտ-Ճահճոտ տեղ,անհունի-Հուն չունեցող,թախիծ-Տխրություն,հրճվանք-ուրախություն:

2․Գրել, թե որ հոլովին են  պատկանում աշխարհով, անհունի, կյանքում, բառերը։աշխարհով-ով,անհունի-ի,կյանքում-ում։

3․Դուրդ գրիր 7 գոյական։Աշխարը,անուշ,ցանկալի,կյանք,գանգատ,թախիծ հոգի։

սեղան-երկարություն-110սմ,լայնություն-64սմ

աթոռ-36սմ

Քանոն-15սմ,13սմ,8սմ

Մյուս օրը աղվեսը ետ գալիս է, թե՝ Չախչախ թագավորը մի քիչ ակն ու մարգարիտ ունի, ձեր կոտը տվեք, չափենք կբերենք։

Читать далее «Տնային աշախատանք» →

Լինում է, չի լինում մի աղքատ ջաղացպան։

Մի պատռված քուրք հագին, մի ալրոտ փոստալ գլխին՝ ապրելիս է լինում գետի ափին, իր կիսավեր ջաղացում։ Ունենում է մի մոխրոտ բաղարջ ու մի կտոր պանիր։

Մի օր գնում է, որ ջաղացի ջուրը թողնի, գալիս է տեսնում պանիրը չկա:

Մին էլ գնում է ջուրը կապի, գալիս է տեսնում՝ բաղարջը չկա։

Էս ՛ո՞վ կլինի, ո՞վ չի լինի։ Մտածում է, մտածում ու ջաղացի շեմքում թակարդ է լարում։ Առավոտը վեր է կենում, տեսնում մի աղվես է ընկել մեջը։

— Հը՞, գո′ղ անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞. կաց՝ հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։— Ասում է ջաղացպանն ու լինգը վերցնում է, որ աղվեսին սպանի։

Աղվեսը աղաչանք-պաղատանք է անում։ Ինձ մի սպանի,— ասում է,— մի կտոր պանիրն ինչ է, որ դրա համար ինձ սպանում ես։ Կենդանի բաց թող, ես քեզ շատ լավություն կանեմ։

Ջաղացպանն էլ լսում է, կենդանի բաց է թողնում։

Էս աղվեսը գնում է, էդ երկրի թագավորի աղբանոցում ման է գալի ման, մի ոսկի է գտնում։ Վազ է տալիս թագավորի մոտ։

— Թագավորն ապրած կենա, ձեր կոտը մի տվեք։ Չախչախ թագավորը մի քիչ ոսկի ունի, չափենք ետ կբերենք։

— Չախչախ թագավորն ո՞վ է,— զարմացած հարցնում է թագավորը։

— Դու դեռ չես ճանաչում,— պատասխանում է աղվեսը։— Չախչախը մի շատ հարուստ թագավոր է, ես էլ նրա վեզիրն եմ։ Կոտը տուր, տանենք ոսկին չափենք, հետո կճանաչես։

Կոտը առնում է տանում, աղբանոցում գտած ոսկին ամրացնում կոտի ճեղքում, իրիկունը ետ բերում, տալիս։

— Օֆ,— ասում է,— զոռով չափեցինք։

— Միթե ճշմարիտ սրանք կոտով ոսկին են չափել,— մտածում է թագավորը։ Կոտը թափ է տալիս, զրնգալեն մի ոսկի է վեր ընկնում։

Առաջադրանքներ

1. Նարնջագույնով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք:ջաղացպան-ջրաղացպան, փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ,բողորճ-միջատ,լինգ-Մեկ կամ երկու կողմից սրված ծայրով մետաղյա ձող,կոտ-Փայտե աման,վեզիր-աղախին։
2. Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծեք: Ալր-ոտ,կիս-ա-վեր,մոխ-րոտ,լավ-ոզթյուն,թագավոր-ի,աղբա-նոց                                                                                                                                                                                       
3. Կանաչով նշված դարձվածքի իմաստը գրեք, մի դարձվածք էլ ինքներդ ավելացրեք:Վազ է տալիս-վազում է պար է գալիս։
4. Փորձեք բացատրել հեքիաթի վերնագիրը՝ ուշադրություն դարձնելով դրա ուղղագրությանը:Չախչախ թագաոր-հեքիաթ գեր թագավորի մսին։
5. Մուգ կարմիրով նշված նախադասության միջից դուրս գրեք կոչականն ու նրա լրացումը, ուշադրություն դարձրեք կետադրությանը և գրեք, թե ով ու ում  հետ է խոսում:Գո՛ղ անիծված
6. Հեքիաթի այս հատվածից դուրս գրեք ներգոյական հոլովով դրված 4 գոյական:  թակարդի մեջ,աղբանոցում,ճեղքում,վեր ընկնում

Լինում է, չի լինում մի աղքատ ջաղացպան։

Մի պատռված քուրք հագին, մի ալրոտ փոստալ գլխին՝ ապրելիս է լինում գետի ափին, իր կիսավեր ջաղացում։ Ունենում է մի մոխրոտ բաղարջ ու մի կտոր պանիր։

Մի օր գնում է, որ ջաղացի ջուրը թողնի, գալիս է տեսնում պանիրը չկա:

Մին էլ գնում է ջուրը կապի, գալիս է տեսնում՝ բաղարջը չկա։

Էս ՛ո՞վ կլինի, ո՞վ չի լինի։ Մտածում է, մտածում ու ջաղացի շեմքում թակարդ է լարում։ Առավոտը վեր է կենում, տեսնում մի աղվես է ընկել մեջը։

— Հը՞, գո′ղ անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞. կաց՝ հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։— Ասում է ջաղացպանն ու լինգը վերցնում է, որ աղվեսին սպանի։

Աղվեսը աղաչանք-պաղատանք է անում։ Ինձ մի սպանի,— ասում է,— մի կտոր պանիրն ինչ է, որ դրա համար ինձ սպանում ես։ Կենդանի բաց թող, ես քեզ շատ լավություն կանեմ։

Ջաղացպանն էլ լսում է, կենդանի բաց է թողնում։

Էս աղվեսը գնում է, էդ երկրի թագավորի աղբանոցում ման է գալի ման, մի ոսկի է գտնում։ Վազ է տալիս թագավորի մոտ։

— Թագավորն ապրած կենա, ձեր կոտը մի տվեք։ Չախչախ թագավորը մի քիչ ոսկի ունի, չափենք ետ կբերենք։

— Չախչախ թագավորն ո՞վ է,— զարմացած հարցնում է թագավորը։

— Դու դեռ չես ճանաչում,— պատասխանում է աղվեսը։— Չախչախը մի շատ հարուստ թագավոր է, ես էլ նրա վեզիրն եմ։ Կոտը տուր, տանենք ոսկին չափենք, հետո կճանաչես։

Կոտը առնում է տանում, աղբանոցում գտած ոսկին ամրացնում կոտի ճեղքում, իրիկունը ետ բերում, տալիս։

— Օֆ,— ասում է,— զոռով չափեցինք։

— Միթե ճշմարիտ սրանք կոտով ոսկին են չափել,— մտածում է թագավորը։ Կոտը թափ է տալիս, զրնգալեն մի ոսկի է վեր ընկնում։

Առաջադրանքներ

1. Նարնջագույնով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք:ջաղացպան-ջրաղացպան, փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ,բողորճ-միջատ,լինգ-Մեկ կամ երկու կողմից սրված ծայրով մետաղյա ձող,կոտ-Փայտե աման,վեզիր-աղախին։
2. Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծեք: Ալր-ոտ,կիս-ա-վեր,մոխ-րոտ,լավ-ոզթյուն,թագավոր-ի,աղբա-նոց                                                                                                                                                                                       
3. Կանաչով նշված դարձվածքի իմաստը գրեք, մի դարձվածք էլ ինքներդ ավելացրեք:Վազ է տալիս-վազում է պար է գալիս։
4. Փորձեք բացատրել հեքիաթի վերնագիրը՝ ուշադրություն դարձնելով դրա ուղղագրությանը:Չախչախ թագաոր-հեքիաթ գեր թագավորի մսին։
5. Մուգ կարմիրով նշված նախադասության միջից դուրս գրեք կոչականն ու նրա լրացումը, ուշադրություն դարձրեք կետադրությանը և գրեք, թե ով ու ում  հետ է խոսում:Գո՛ղ անիծված
6. Հեքիաթի այս հատվածից դուրս գրեք ներգոյական հոլովով դրված 4 գոյական:  թակարդի մեջ,աղբանոցում,ճեղքում,վեր ընկնում

Հայերենը ունի 7 հոլով:

Ուղղական ով, ինչ- տղա, սեղան

Սեռական ում, ինչի-տղայի, սեղանի

Տրական ում, ինչին-տղային, սեղանին

Հայցական ում, ինչը-տղային, սեղանը

Բացառական ումից, ինչից-տղայից, սեղանից

Գործիական ումով, ինչով-տղայով, սեղանով

Ներգոյական ում մեջ, ինչի մեջ կամ ինչում-տղայի մեջ, սեղանի մեջ կամ սեղանում

Читать далее «Գոյականի հոլովումը» →

Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց.
Լսո՞ւմ եք անուշ մի զնգոց —
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն։
Դյութում են շրթերը վարդե,
Սրտերը կրակ են ու բոց—
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց։

Առաջադրանքներ․

1․Բանաստեղծությունից դուրս գրեք 7 գոյական։բօց,կրակ,գարուն,թափվել,փողոց,լսել,անուշ

2․Բանաստեղծությունից դուրս գրեք գաղտնավանկ ունեցող 4 բառ։վարդ,գարուն,անուշ,կրակ

3․ Բանաստեղծությունը մի քանի անգամ կարդացեք և գրեք՝ ի՞նչ ձայներ եք լսում, ի՞նչ գույներ եք տեսնում, ի՞նչ եք զգում։ես զգումեմ որ արդեն գարունը սսվել է,տեսնում եմ կանաչ գույն,և լսում եմ անուշ զնգոց