Ո՞ր նկարն է կազմված 1քառակուսուց, 2 շրջանից և 4եռանկյունուց։գ․
Երկու կենգուրուներ վանդակի վրայով ցատկում են իրար ընդառաջ /տես նկարը/։ Նրանք ցատկում են միաժամանակ։ Առաջինը ցատկում է անմիջապես հարևան վանդակի մեջ, իսկ երկրորդը՝ մեկ վանդակ բաց թողելով։ Ո՞ր վանդակում նրանք կհանդիպեն։
5
Արմինեն մի քանի խնձոր բաժանեց իր և իր 5 ընկերների միջև: Յուրաքանչյուրը ստացավ կես խնձոր: Քանի՞ խնձոր բաժանեց Արմինեն: բ)3
ա) 2 ու կես բ) 3 գ) 4 դ) 5 ե) 6
Երեկ կիրակի էր, շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի վաղը։երկուաբթի
Քայլում էին երկու մայր և երկու դուստր։ Նրանք գտան 3 խնձոր և բաժանեցին միմյանց միջև։ Յուրաքանչյուրը ստացավ մեկ խնձոր։ Այդ ինչպե՞ս։
Վարդանը նկարում ցույց տված վանդակներում գրում է թվեր այնպես, որ յուրաքանչյուր վանդակում գրված թիվը հավասար լինի դրա տակ գտնվող երկու վանդակներում եղած թվերի արտադրյալին։ Ի՞նչ թիվ պետք է գրի Վարդանը մոխրագույն վանդակում։ Պատ 8
2. Դավիթն ուներ մի քանի գնդակ: Հայրիկը նրան նվիրեց այնքան գնդակ, որքան նա ուներ, և Դավիթն ունեցավ 14 գնդակ: Քանի՞ գնդակ նվիրեց նրան հայրիկը: Պատ 7
3․ Ամանաում կային կոնֆետներ։ Սոնան վերցրեց կոնֆետների կեսը։ Հետո Արմանը վերցրեց ամանում մնացած կոնֆետների կեսը։ Դրանից հետո Կարինեն վերցրց մնացած կոնֆետների կեսը։ Վերջում ամանում մնաց 6 կոնֆետ։ Քանի՞ կոնֆետ կար ամանում ամենասկզբում։ Պատ․՝48
4․Պարախմբում կա 25 տղա և 19 աղջիկ։ Ամեն շաբաթ խմբին միանում է 2 տղա և 3 աղջիկ։ Քանի՞ շաբաթ անց պարախմբում տղաների և աղջիկների թիվը կհավասարվի։Պատ՝․ 6 շաբաթ հետո։
երկնքի տեսարանը կապված է ժամանակից, տարվա եղանակից և օրվա եղանակից։ Գիշերը երկնքի կապույտ գույնը համարյա փոխվում է սևի։ Պետքե է իմանալ, որ արևի ճառագայթներն են ներկում օդը իսկ երբ արևը հեռանում է երկինքը սև է երևում, պատճառն այն է, որ լուսինը չի կարող արևի պես ճառագայթներ արձակել։Երկիր մոլորակը շրջապատված է օդի շերտով։
Գլխուղեղը տեղադրված է գանգի խոռոչում, զանգվածը 1300-1400գ։․Այն վերջնական մեծության է հասնում 20 տարեկանում:Թեպետ մարդու գլխուղեղի ձախ և աջ կիսագնդերը իրար նման են բայց նրանք տարբեր աշխատանքներ են կատարում:Եթե ձախ կիսագնդի աշխատանքը խաղտվի մարդը չի կարողանա ոչ խոսել ոչ էլ ընկալել ուրիշի խոսքը:Տղամրդու ուղեղը 10 տոկոսով մեծ է կնոջ ուղեղից, սակայն կնոջ գլխուղեղում նյարդային բջիջները ավելի շատ են ինչի շնորհիվ էլ այն ավելի արագ է աշխատում։ Գլխուղեղը կազմված է հետեվյալ բաժիններից՝ երկարավուն ուղեղ, կամուրջ ,միջին ուղեղ:
Ջանի Ռոդարի Անբան Ջովանինոն շատ էր սիրում ճամփորդել: Ճամփորդեց-ճամփորդեց, ու հայտնվեց մի երկրում, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար: Տներն այդ երկրում կառուցված էին առանց սուր անկյունների, դրանք կլոր էին: Շենքերի տանիքներն էլ էին կլոր: Ճանապարհին, որով քայլում էր Ջովանինոն, թփերի ու վարդերի պուրակ կար: Ջովանինոն ցանկացավ վարդով զարդարել իր բաճկոնը: Նա փորձեց զգուշությամբ պոկել վարդը, որ մատը չծակի, բայց հանկարծ նկատեց, որ փշերը չեն էլ ծակում: Պարզվում է, դրանք բոլորովին էլ սուր չեն, պարզապես ձեռքդ մի քիչ խուտուտ են տալիս: _ Այ քեզ հրա՜շք,-զարմացավ Ջովանինոն: Հենց այդ պահին վարդի թփերի ետևից հայտնվեց քաղաքի պարեկը և քաղաքավարի ժպտալով՝ ասաց Ջովանինոյին. _ Դուք երևի չգիտեք, որ չի կարելի վարդ քաղել: _ Ներեցե՛ք ինձ … ես չմտածեցի, որ… _ Այդ դեպքում Դուք պետք է վճարեք տուգանքի կեսը,-ասաց պարեկը նույն հաճելի ժպիտով և սկսեց անդորրագիր գրել: Ջովանինոն հանկարծ նկատեց, որ պարեկի գրչածայրը սուր չէ, բութ է: Նա հարցրեց պարեկին. _ Ներեցե՛ք, կարելի՞ է Ձեր թուրը տեսնել: _ Խնդրեմ ,-ասաց պարեկը և Ջովանինոյին տվեց իր թուրը: Պարզվեց, որ թուրն էլ սուր չէ, բութ է: _ Լավ, էս ի՞նչ զարմանալի երկիր է, էս ո՞ւր եմ ընկել: Այստեղ ամեն ինչ տարօրինակ է: _ Մեր երկրում ոչ մի սուր բան չկա,-բացատրեց պարեկը այնքան քաղաքավարի, որ ամեն մի բառը կարելի էր մեծատառով գրել:-Բա՛, վաղուց արդեն առանց մեխերի ենք յոլա գնում: _ Մեխե՞ր,-հարցրեց Ջովանինոն,-չէ ՞ որ դրանք պետք է սուր լինեն: _ Մենք վաղուց արդեն առանց մեխերի ենք յոլա գնում: Չէ՞ որ սոսինձ կա: Իսկ հիմա բարի եղեք ինձ երկու անգամ ապտակել: Ջովանինոյի բերանը զարմանքից բաց մնաց, կարծես պատրաստվում էր միանագամից մի մեծ տորթ կուլ տալ: _ Ո՜չ, ի՜նչ եք ասում, ես չեմ ուզում հայտնվել բանտում քաղաքի պարեկին վիրավորելու համար: Եթե այդպես է, ե՛ս պետք է երկու ապտակ ստանամ, ոչ թե դուք: _ Դուք երեևի չգիտեք, մեզ մոտ այդպես է ընդունված,-սիրով բացատրեց պարեկը,-լրիվ տուգանքը՝ չորս ապտակ, տուգանքի կեսը՝ երկու,-պատասխանեց պարեկը: _ Երկու ապտակ՝ պարեկի՞ն: _ Պարեկին: _ Դա արդար չէ: Այդպես չի՛ կարելի: _ Իհարկե արդար չէ: Իհարկե՝ այդպես չի կարելի,-պատասխանեց պարեկը:-Դա այնքան անարդար և սարսափելի է, որ մարդիկ օրենքները չեն խախտում, այնպիսի բաներ չեն անում, որի համար տուգանք պիտի մուծվի. նրանք ամեն ինչ անում են, որ չապտակեն անմեղ պարեկներին: Դե՛, ես սպասում եմ. տվեք ինձ երկու ապտակ և մյուս անգամ ավելի զգույշ կլինեք: _ Բայց ես չեմ ուզում նույնիսկ Ձեր այտը ճմկտել, ուր մնաց՝ ապտակեմ: _ Այդ դեպքում ես պիտի խնդրեմ, որ գնաք մեր երկրից: Ես կուղեկցեմ Ձեզ մինչև սահման: Ջովանինոն, որ շատ էր ամաչում, ստիպված հեռացավ այն երկրից, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար: Ինչ էլ լինի, մեկ է, մինչև հիմա նա երազում է վերադառնալ այնտեղ, որ ապրի աշխարհի ամենաքաղաքավարի օրենքներով և ամենադաստիարակված մարդկանց հետ, մի քաղաքում, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա:
Հարցեր և առաջադրանքներ։
Տեքստից դու՛րս բեր անծանոթ բառերը և բացատրությունը գրիր օնլայն բառարանի միջոցով։Պարեկ- պահակախումբ,տուգանք- մեկից իբրև պատիժ գանձվող վճար
Դու՛րս գրիր կարմիրով նշած բառերը և կազմիր դրանց հոգնակին։երկրում-երկրներում, բան -բաներ,պուրակ-պուրակներ,բաճկոն-բաճկոններ,վարդ-վարդեր,մատ-մատներ,քաղաքի-քաղաքների,անդորրագիր-անդորագրեր,թուր-թրեր,տորթ-տորթեր,տուգանք-տուգանքներ,ապտակ-ապտակներ։
Տեքստից դուրս բեր ի՞նչ հարցին պատասխանող 7 բառ, դրանց ավելացրու հատկանիշ(ինչպիսի՞) ցույց տվող բառ և կազմիր նախադասություն, օրինակ՝
վարդ-կարմիր վարդ
Կարմիր վարդերի փունջն իսկական անակնկալ էր։
թուր-սուր թուր- Ես թանգարանում տեսա սուր թուր։
բանտ-փակ բանտ-Ես տեսելեմ փակ բանտ։
վարդ-գեղեցիկ վարդ -Ես գարնանը տեսա գեղեցիկ վարդ։
տորթ-մեծ տորթ-Ես իմ ծննդյան օրը կերելեմ մեծ տորթ
տուն-կլոր տուն- Ես ապրումեմ կլոր տան մեջ։
փուշ-երկար փուշ-Ծառի կողքին աճել էր երկար փուշ։
քաղաք-հետաքրքիր քաղաք Ես ապրում եմ մի հետաքրքիր քաղաքում։
Ի՞նչ կլիներ, եթե մեր երկրում էլ բոլոր սուր բաները վերանային Մեր ձեռքերը չէին վնասվի։
Ինչպիսինն էր պարեկը։ Շատ բարի էր։
Ինչու՞ Ջովանին զարմացավ։Որովհետև այնտեղ ոչ մի սուր բան չկար։
Գրի՛ր փոքրիկ նամակ Ջավանիին։Ջովանի ես ել այդքան զարմացա, ինձ այդ երկիրը շատ դուր եկավ։ Մյուս անգամ, որ գնաս ինձել քեզ հետ կտա՞նես։
Մանվել Դավթյան 